科目: 來(lái)源:xxyw 題型:
我會(huì)選。(選出正確的讀音的一項(xiàng)) 1.音樂(lè)(lè yuè)課上,我們快樂(lè)(lè yuè)地唱歌。 2.小壁虎看著(zhe zháo)自己斷了的尾巴,心里很著(zhe zháo)急。 3.能去大興(xīng xìng)安嶺親眼看看那一望無(wú)際的樹(shù)林,我感到非常高興(xīng xìng)。 A、1.yuè;lè;2.zháo;zhe;3.xīng;xìng B、1.yuè;lè;2.zhe;zháo;3.xìng;xīng C、1.lè;yuè;2.zhe;zháo;3.xīng;xìng D、1.yuè;lè;2.zhe;zháo;3.xīng;xìng |
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回憶課文《荷葉圓圓》填空。 荷葉圓圓的,綠綠的。 小水珠說(shuō):“荷葉是我的_____________________! A、搖籃 B、停機(jī)坪 C、歌臺(tái) D、涼傘 |
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用加粗詞語(yǔ)造句有誤的一項(xiàng)是 A、馬鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。 放學(xué)了,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地走出教室。 B、烏鴉喝不著水,怎么辦呢? 飛機(jī)是怎么飛上天的呢? C、你的家鄉(xiāng)也一定很美! 我相信我一定會(huì)成功的! D、你難道不愛(ài)玩游戲嗎? 這么難道的地方,你怎么找到的? |
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我會(huì)連近義詞。 美麗 著急 很大 快樂(lè) 響聲 焦急 巨大 聲音 好看 高興 A、美麗—好看;著急—焦急;很大—巨大;快樂(lè)—高興;響聲—聲音 B、美麗—好看;著急—焦急;很大—高興;快樂(lè)—巨大;響聲—聲音 C、美麗—好看;著急—焦急;很大—聲音;快樂(lè)—高興;響聲—巨大 D、美麗—焦急;著急—好看;很大—巨大;快樂(lè)—高興;響聲—聲音 |
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詞語(yǔ)巧搭配。 一場(chǎng) 輪船 一片 球賽 一匹 白云 一艘 紅馬 A、一場(chǎng)——球賽;一片——紅馬;一匹——白云;一艘——輪船 B、一場(chǎng)——輪船;一片——白云;一匹——紅馬;一艘——球賽 C、一場(chǎng)——球賽;一片——白云;一匹——紅馬;一艘——輪船 D、一場(chǎng)——白云;一片——球賽;一匹——紅馬;一艘——輪船 |
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詞語(yǔ)巧搭配。 涼涼的 地球 紅紅的 鳥(niǎo)蛋 圓圓的 樓房 高高的 蘋(píng)果 A、涼涼的——蘋(píng)果;紅紅的——鳥(niǎo)蛋;圓圓的——地球;高高的——樓房 B、涼涼的——鳥(niǎo)蛋;紅紅的——地球;圓圓的——蘋(píng)果;高高的——樓房 C、涼涼的——鳥(niǎo)蛋;紅紅的——蘋(píng)果;圓圓的——地球;高高的——樓房 D、涼涼的——鳥(niǎo)蛋;紅紅的——蘋(píng)果;圓圓的——樓房;高高的——地球 |
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詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰。 暖 漂 活 奇 世 勇 祝 尊 界 敢 和 潑 流 賀 敬 怪 A、暖—和;漂—流;活—潑;奇—怪;世—敢;勇—界;祝—賀;尊—敬 B、暖—和;漂—流;活—潑;奇—怪;世—界;勇—敢;祝—賀;尊—敬 C、暖—和;漂—流;活—怪;奇—潑;世—界;勇—敢;祝—賀;尊—敬 D、暖—流;漂—和;活—潑;奇—怪;世—界;勇—敢;!矗蛔稹R |
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把前后意思相關(guān)的詞句連起來(lái)。 雷聲大 日久見(jiàn)人心 前怕狼 雨點(diǎn)小 高不成 除非己莫為 路遙知馬力 后怕虎 若要人不知 低不就 A、雷聲大—雨點(diǎn)。磺芭吕恰笈禄;高不成—低不就;路遙知馬力—日久見(jiàn)人心;若要人不知—除非己莫為 B、雷聲大—雨點(diǎn);前怕狼—低不就;高不成—后怕虎;路遙知馬力—日久見(jiàn)人心;若要人不知—除非己莫為 C、雷聲大—雨點(diǎn)小;前怕狼—后怕虎;高不成—低不就;路遙知馬力—除非己莫為;若要人不知—日久見(jiàn)人心 D、雷聲大—后怕虎;前怕狼—雨點(diǎn)。桓卟怀伞筒痪;路遙知馬力—日久見(jiàn)人心;若要人不知—除非己莫為 |
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選出下面表述有誤的一項(xiàng) A.《海底世界》一文中“景色奇異”表現(xiàn)在暗中有光,靜中有聲。 B.圓圓的沙粒之所以能變成珍珠是因?yàn)樯沉S羞h(yuǎn)大的理想,再加上自己的努力。 C.《海底村莊》一文按分總的寫(xiě)作方法,主要介紹了海底的光和海底的聲。 |
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