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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)正確的選項(xiàng)是
    hú dié     kǒng què    sàn bù
 （　�。� （　　） （　�。�

A、蝴喋；孔雀；散步
B、蝴蝶；孔雀；散步
C、蝴蝶；子雀；散步
D、蝴蝶；孔雀；撒步

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”

A．是王維《九月九日憶山東兄弟》中的句子。     
B．是李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中的句子。     
C．是高適《別董大》中的句子。

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

《惠崇春江晚景》的作者：

A．是蘇軾，他是唐朝人。     
B．是蘇軾，他是宋朝人。     
C．是杜牧，他是宋朝人。

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

李白、杜甫、白居易、杜牧、王維、賀知章這些著名的詩(shī)人：

A．他們都是唐朝人。     
B．他們都不是唐朝人。     
C．他們有的是唐朝人，有的不是唐朝人。

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

《惠崇春江晚景》中的“春江晚景”是：

A．惠崇寫(xiě)的一首詩(shī)。    
B．惠崇畫(huà)的一幅畫(huà)。     
C．惠崇所居住的地方。

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

《三味書(shū)屋》和《少年閏土》的作者：

A．都是魯迅先生。     
B．都不是魯迅先生。     
C．前一篇不是魯迅先生，后一篇是魯迅先生。  

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

根據(jù)實(shí)際情況，運(yùn)用學(xué)過(guò)的詩(shī)句填空。
在期末老師寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)祝你來(lái)年：“___________________。”

A．更上一層樓。 
B．少壯不努力，老大徒傷悲。  
C．誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。  

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

選出下面詩(shī)句銜接不對(duì)的一句。

A．遠(yuǎn)上寒山石徑斜，停車坐愛(ài)楓林晚。白云深處有人家，霜葉紅于二月花。
B．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
C．大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
D．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

給畫(huà)線的字選擇正確讀音的一項(xiàng)是
①搖晃（huàng   huǎng） 使勁（jīng jìn）   發(fā)顫（zhān chàn）
②朝向（zhāo cháo）        似乎（shì sì）     白發(fā)蒼蒼（fā fà）

A、①huàng；jìn；chàn；②cháo；sì；fà
B、①huǎng；jīng；chàn；②cháo；sì；fà
C、①huàng；jìn；chàn；②cháo；shì；fà
D、①huàng；jìn；chàn；②zhāo；sì；fà

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

不定項(xiàng)選擇。根據(jù)課文的內(nèi)容判斷正誤，正確的選項(xiàng)是

A．《草原》一課，作者主要描寫(xiě)了草原上的美麗景色。
B．《我的戰(zhàn)友邱少云》一文中，寫(xiě)“我”的心理活動(dòng)，主要是為了表達(dá)“我”對(duì)邱少云的關(guān)心。
C．《麻雀》是一篇以抒情為主的記敘文，文章表達(dá)了對(duì)弱小者以抗?fàn)幥笊钠谕?BR>D．峻青寫(xiě)的《海濱仲夏夜》描繪了夏夜海濱特有的景色和勞動(dòng)者閑適、歡愉的休憩場(chǎng)面，抒發(fā)了對(duì)美好生活的贊美之情。
E．?dāng)⑹�、描�?xiě)、議論、抒情、說(shuō)明是文章的五種表達(dá)方式，記敘文以敘述和描寫(xiě)為主。

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同步練習(xí)冊(cè)答案