科目: 來(lái)源:czyw 題型:
選出下面句子與課文完全一致的一項(xiàng) |
A.薄霧濃云愁永晝,瑞惱銷(xiāo)金獸。 B.何處望神洲?滿眼風(fēng)光北固樓。 C.已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。 D.吏祿三百擔(dān),歲晏有余糧。 |
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
選出詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng) |
A.根深底固 鍥而不舍 窄汁機(jī) 不言而諭 B.不知所措 提煉精華 蒸餾水 辯證看待 C.精典影片 濫加粗暴 勸誡 不求甚解 D.地大物搏 驕傲自負(fù) 慨嘆 前仆后繼 |
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
下列劃線字注音有誤的一項(xiàng)是 | ||||||||
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科目: 來(lái)源:czyw 題型:
選出劃線字注音全都正確的一項(xiàng) | ||||||||||||||||
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科目: 來(lái)源:czyw 題型:
選出下列對(duì)中年閏土的形象理解正確的一項(xiàng) |
A.閏土受到多重壓迫,生活艱辛,但滿懷希望,充滿活力。 B.苦難的生活改變了閏土的外表,并沒(méi)有改變他的內(nèi)心世界。 C.閏土遵守社會(huì)的禮法,并以此處理與“我”的關(guān)系。 D.閏土見(jiàn)“我”時(shí)雖然沒(méi)有很多的言語(yǔ),但兒時(shí)的記憶不會(huì)忘卻,兩個(gè)人的心靈又融合一處。 |
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
下列句子運(yùn)用修辭手法理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 |
(1)我只覺(jué)得我四面有看不見(jiàn)的高墻,將我隔成孤身,使我非常氣悶。 (2)然而圓規(guī)很不平,顯出鄙夷的神色。 (3)那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開(kāi)裂,像是松樹(shù)皮了。 (4)他只是搖頭,臉上雖然刻著許多皺紋,卻全然不動(dòng),仿佛石像一般。 A.借喻 明喻 暗喻 明喻 B.暗喻 借喻 明喻 借喻 C.暗喻 明喻 暗喻 借喻 D.借喻 借代 明喻 明喻 |
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
填入下列橫線處的詞語(yǔ),與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 |
那涂抹著奶油甜乳和凝聚著紫丁香氣息的童年時(shí)代________的夢(mèng)幻,________的意識(shí),________的念頭,________的故事,________的游戲, ________的舉動(dòng),都是你未來(lái)鑄造文學(xué)“金薔薇”的“金粉”。 ①幼稚可笑 、诤鷣y編織 ③奇思妙想 、墚愊胩扉_(kāi) ⑤荒誕無(wú)稽 、尢煺鏍漫 A、④②⑥⑤①③ B、③①④⑥②⑤ C、③⑤④②⑥① D、③④⑤②⑥① |
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
下列各旬中劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/TD> |
A.為了使學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),李老師工作非常勤奮,常常廢寢忘食。 B.只有堅(jiān)持不懈地刻苦努力,才能取得優(yōu)異的成績(jī)。 C.我們必須以艱苦奮斗的精神,去現(xiàn)實(shí)全民族夢(mèng)寐以求的偉大理想。 D.他操作計(jì)算機(jī)非常熟練,已經(jīng)達(dá)到了無(wú)所不為的程度。 |
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