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下面句子中,劃線成語使用錯誤的一句是 |
A、為了鐵路早日通車,工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難。 B、五月的西湖公園,姹紫嫣紅,一片絢麗的景象。 C、登高遠眺,青山如屏,綠水如帶,令人心曠神怡。 D、節(jié)日的蓉城張燈結(jié)彩,大街上車輛川流不息。 |
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下列句子中劃線的成語使用有誤的一項是 |
A、襄樊以它得天獨厚的旅游資源,吸引著眾多投資者前來投資開發(fā)。 B、十年如一日,無怨無悔、風(fēng)雨無阻背殘疾同學(xué)上學(xué)的女生張賀婷被評為“2008感動襄樊年度人物”。 C、中華民族富有創(chuàng)新精神,我們要把這種精神當(dāng)之無愧地傳承下去,不斷發(fā)揚。 D、大自然給我們許多啟示:成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力…… |
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下面宣傳語中四字短語之間銜接不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/TD> |
A、點燃激情,傳遞夢想;凝聚愛心,支援災(zāi)區(qū)。(街頭橫幅) B、保護草坪,請勿踩踏;愛護花木,請勿采摘。(公園告示牌) C、反對邪教,關(guān)愛家庭;珍惜生命,崇尚科學(xué)。(社區(qū)標語牌) D、潤肺化痰,止咳平喘;護喉利咽,生津補氣。(藥品廣告) |
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填在橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/TD> |
精致教育是一種為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的高品質(zhì)教育。實施精致教育,學(xué)校管理要________,教師隊伍要____,課程設(shè)置要________,校園規(guī)劃要________。 A.精良 精美 精當(dāng) 精細 B.精良 精當(dāng) 精細 精美 C.精細 精良 精當(dāng) 精美 D.精細 精美 精良 精當(dāng) |
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依次填寫詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検?/TD> |
(1)這套衣帽,韓麥爾先生只在督學(xué)來_______或者發(fā)獎的日子才穿戴。 (2)詩人用“綠絲絳”來形容柳枝,將柳枝隨風(fēng)飄拂的樣子,十分形象地_______在讀者眼前。 (3)無論植樹還是種草,土壤中必須有_______的水分。 A.考察 展示 充足 B.視察 顯示 充沛 C.視察 展示 充足 D.考察 顯示 充沛 |
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依次填人下面橫線上的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検?/TD> |
(1)香港今日的______歸根到底是香港同胞創(chuàng)造的,也是同祖國內(nèi)地的發(fā)展和支持分不開的。 (2)秋天像一個穿著金色裙的仙女,她用輕飄的衣袖______去了太陽的焦熱,將明亮和清爽______給大地。 A.繁榮 掃 拋 B.繁榮 拂 撒 C.繁華 拂 拋 D.繁華 掃 撒 |
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下列依次填入橫線上的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検?/TD> |
(1)誠信是做人的基本原則,對已經(jīng)作出的允諾決不能______。 (2)國內(nèi)各大報紙爭相______了各地喜迎端午的盛況。 (3)新資金的注入,使這家瀕臨倒閉的企業(yè)發(fā)生了______的變化。 A.失言 報到 脫胎換骨 B.食言 報道 脫胎換骨 C.失言 報道 改頭換面 D.食言 報到 改頭換面 |
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填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是 |
一個人____在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中____了自己,但他的心靈卻因此變得無比____。 A.即使 毀滅 高貴 B.雖然 消滅 高貴 C.雖然 毀滅 高尚 D.即使 消滅 高尚 |
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下面句子中劃線使用正確的一項是 |
A、看了火箭隊和湖人隊精彩的比賽,幾個NBA球迷正在津津樂道地談?wù)撝扌且γ鞯耐怀霰憩F(xiàn)。 B、大冬會期間,哈爾濱市實行了交通管制,交通擁堵的狀況戛然而止。 C、春節(jié)去海南度假,我們在飛機上俯瞰著祖國的滄海桑田,不由得被眼前的美麗景色所陶醉。 D、金融危機爆發(fā)后,甲型H1N1流感病毒又趁機橫行,這對美國來說可真是禍不單行! |
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