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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下面語(yǔ)段中畫線的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
　　十?dāng)?shù)年未曾跨越4%這老目標(biāo)，結(jié)果自然衍生出眼下公共教育領(lǐng)域諸多詭異現(xiàn)狀：比如一度熱火朝天的教育收費(fèi)市場(chǎng)化走向……比如教育服務(wù)者待遇長(zhǎng)期口惠而實(shí)不至……比如基礎(chǔ)教育落差巨大，優(yōu)質(zhì)教育資源提供捉襟見肘……比如公共教育越來(lái)越像開發(fā)商，舉債、炒地皮、玩空手套白狼游戲……

A．熱火朝天
B．口惠而實(shí)不至
C．捉襟見肘
D．空手套白狼

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是
①無(wú)論面子大小，只要傷及面子，總是令人難堪的事情，往往比肉體的傷害更加令人不舒服。
②一般說(shuō)來(lái)，等級(jí)高的人面子大，遮蔽范圍大；等級(jí)低的人面子小，遮蔽的范圍也小。
③只是這種羞辱性懲罰的運(yùn)用，往往強(qiáng)化了人們的暴虐心態(tài)。
④面子也是有運(yùn)用范圍的，如果一個(gè)人的面子可以遮住有權(quán)施加懲罰的人，那么羞辱就不容易落到他的頭上。
⑤面子是有等級(jí)的，不同等級(jí)的人，面子的概念是不同的。

A．②①③⑤④
B．⑤④②①③
C．①③②⑤④
D．⑤④①③②

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

　　秦王坐章臺(tái)見相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，傳以示美人及左右，左右皆呼萬(wàn)歲。相如視秦王無(wú)意償趙城，乃前曰：“璧有瑕，請(qǐng)指示王�！蓖跏阼�。相如因持璧卻立，倚柱，怒發(fā)上沖冠，謂秦王曰：“大王欲得璧，使人發(fā)書至趙王，趙王悉召群臣議，皆曰：‘秦貪，負(fù)其強(qiáng)，以空言求璧，償城恐不可得�！h不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺，況大國(guó)乎？且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡，不可。于是趙王乃齋戒五日，使臣奉璧，拜送書于廷。何者？嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也。今臣至，大王見臣列觀，禮節(jié)甚倨，得璧，傳之美人，以戲弄臣。臣觀大王無(wú)意償趙王城邑，故臣復(fù)取璧。大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎于柱矣！”
　　相如持其璧睨柱，欲以擊柱。秦王恐其破璧，乃辭謝，固請(qǐng)，召有司案圖，指從此以往十五都予趙。
　　相如度秦王特以詐佯為予趙城，實(shí)不可得，乃謂秦王曰：“和氏璧，天下所共傳寶也。趙王恐，不敢不獻(xiàn)。趙王送璧時(shí)齋戒五日。今大王亦宜齋戒五日，設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧�！鼻赝醵戎�，終不可強(qiáng)奪，遂許齋五日，舍相如廣成傳舍。
　　相如度秦王雖齋，決負(fù)約不償城，乃使其從者衣褐，懷其璧，從徑道亡，歸璧于趙。
　　秦王齋五日后，乃設(shè)九賓禮于廷，引趙使者藺相如。相如至，謂秦王曰：“秦自繆公以來(lái)二十余君，未嘗有堅(jiān)明約束者也。臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙，故令人持璧歸，間至趙矣。且秦強(qiáng)而趙弱，大王譴一介之使至趙，趙立奉璧來(lái)。今以秦之強(qiáng)而先割十五城予趙，趙豈敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪當(dāng)誅，臣請(qǐng)就湯鑊。惟大王與群臣孰計(jì)議之。”
　　秦王與群臣相視而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今殺相如，終不能得璧也，而絕秦趙之歡。不如因而厚遇之，使歸趙。趙王豈以一璧之故欺秦邪？”卒廷見相如，畢禮而歸之。

1、下列句子中劃線詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A、舍相如廣成傳舍——舍：安置住宿，動(dòng)詞
B、相如度秦王特以詐佯為予趙城——特：只，不過(guò)
C、故令人持璧歸，間至趙矣——間：這里是“間道”“小路”的意思
D、嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也——嚴(yán)：尊重，用作動(dòng)詞
2、下列各句中劃線的詞語(yǔ)在文中的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是


A、秦自繆公以來(lái)二十余君，未嘗有堅(jiān)明約束者也
B、璧有瑕，請(qǐng)指示王
C、臣觀大王無(wú)意償趙王城邑
D、臣以為布衣之交尚不相欺
3、下列各組句子中，劃線的詞的意義和用法相同的一組是


A、秦貪，負(fù)其強(qiáng)，以空言求璧——臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙
B、相如因持璧卻立——不如因而厚遇之
C、引趙使者藺相如——左右或欲引相如去
D、得璧，傳之美人，以戲弄臣——趙王豈以一璧之故欺秦邪
4、以下句子分別編為四組，全部表現(xiàn)藺相如“機(jī)智果斷”的一組是
①璧有瑕，請(qǐng)指示王 ②怒發(fā)上沖冠 ③持其璧睨柱，欲以擊柱
④今大王亦宜齋戒五日，設(shè)九賓于廷 ⑤使其從者衣褐，懷其璧，從徑道亡 ⑥臣請(qǐng)就湯鑊

A、①②③
B、③④⑥
C、①⑤⑥
D、①③④⑤
5、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

A、藺相如獻(xiàn)璧后，從秦王的倨傲無(wú)禮中，敏銳地看出“秦王無(wú)意償趙城”，就略施小計(jì)，把璧收回。趁
      勢(shì)持璧而立，為下一步行動(dòng)做好準(zhǔn)備。
B、藺相如將趙王“修敬”與秦王“甚倨”進(jìn)行對(duì)比，面責(zé)秦王無(wú)禮無(wú)信，并用自己與璧同歸于盡的決心
      來(lái)威脅對(duì)方，秦王想采取其他方法巧取豪奪，便假意同意“十五都予趙”。
C、藺相如看出秦城實(shí)不可得，便提出“齋戒五日”和“設(shè)九賓于廷”，暫使緩兵之計(jì)，以獲得回旋余
      地，然后采取斷然措施，派人暗中把璧送回趙國(guó)。
D、藺相如在大庭廣眾之下，引用歷史上秦國(guó)失信的事實(shí)，揭露秦一貫背信棄義，告示秦王，璧已送回趙
      國(guó)，并表示個(gè)人生死已置之度外。至此，秦王實(shí)在無(wú)可奈何，只好接受事實(shí)，藺相如取得“完璧歸
      趙”的勝利。

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列各句中，劃線的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．王老師好為人師，總是利用休息時(shí)間為基礎(chǔ)不好的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，因此被評(píng)為 “優(yōu)秀教師”。
B．操場(chǎng)上鑼鼓喧天，人聲鼎沸，可是高三同學(xué)安然無(wú)恙地坐在教室里，看書的看書，做習(xí)題的做習(xí)題，
      誰(shuí)也沒有關(guān)注教室外的事情。
C．《邊城》描寫了秀色可餐的湘西自然風(fēng)光，古樸淳厚的民俗風(fēng)情，這里的一切如夢(mèng)一般寧?kù)o美好。
D．在已經(jīng)氣息奄奄的暮年，他坐在公園的石凳上沉思往事，突然發(fā)現(xiàn)自己所崇拜的偶像不過(guò)是個(gè)自私自
      利的小人。

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是

A．玷辱 赍發(fā) 良晨美景 迤邐前行
B．拮據(jù) 矜持 平心而論 天高地迥
C．央浼 搠倒 哀聲嘆氣 煢煢孑立
D．角隅 鞭苔 日薄西山 提心掉膽

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

依次填入下面一段文字中橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
　　我們一直在選擇，謹(jǐn)慎地選擇。選擇博愛，__________；選擇回憶，__________；選擇誠(chéng)信，__________；選擇堅(jiān)強(qiáng)，__________；選擇關(guān)愛，我們因幾顆心同時(shí)跳動(dòng)而愉悅不已。
①我們品味多樣的人生 ②我們感受苦盡甘來(lái)的喜悅
③我們度量往事的厚重 ④我們暢享生命的真真切切

A．②①③④
B．①③④②
C．④③②①
D．③①②④

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

依次填入下列各句中橫線處的詞語(yǔ)最怡當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①年輕人對(duì)流行歌曲會(huì)有更多的興趣，而老年人在這方面就要______多了。
②隨著房?jī)r(jià)不斷上漲，“土地財(cái)政”問(wèn)題受到越來(lái)越多的關(guān)注和_______。
③這家企業(yè)改革的主要任務(wù)，______是裁減職員，更重要的是增加工作效益。

A.淡泊 質(zhì)疑 不止
B.淡薄 置疑 不止
C.淡薄 質(zhì)疑 不只
D.淡泊 置疑 不只

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

A、“堅(jiān)決遏制部分城市房?jī)r(jià)過(guò)快上漲”。國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議的聲音剛剛傳出，人們猜測(cè)已久的二套房貸新
      政隨即出臺(tái)。
B、氣象專家表示，預(yù)計(jì)今明兩天南方部分地區(qū)的降雨依然較強(qiáng)，需加強(qiáng)防范城鎮(zhèn)積澇，山洪，山體滑坡
      和泥石流等災(zāi)害。
C、連日來(lái)，有關(guān)這8位中國(guó)維和警察的消息，一直牽動(dòng)著中國(guó)人民的心，也讓人們開始關(guān)心和了解這個(gè)
      特殊而神密的群體：中國(guó)維和警察。
D、4月9日至11日，博鱉亞洲論壇2010年年會(huì)在中國(guó)海南博鱉舉行，本屆年會(huì)主題為《綠色復(fù)蘇：亞洲可
      持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)選擇》。

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科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

　　沛公曰：“君安與項(xiàng)伯有故？”張良曰：“秦時(shí)與臣游，項(xiàng)伯殺人，臣活之。今事有急，故幸來(lái)告良�！迸婀唬骸笆肱c君少長(zhǎng)？”良曰：“長(zhǎng)于臣”。沛公曰：“君為我呼入，吾得兄事之。”張良出，要項(xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫(kù)，而待將軍。所以遣將軍守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍背德也�！表�(xiàng)伯許諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王�！迸婀唬骸爸Z�！庇谑琼�(xiàng)伯復(fù)夜去，至軍中，具以沛公言報(bào)項(xiàng)王。因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也，不如因善遇之�！表�(xiàng)王許諾。

1、不含通假字的一項(xiàng)是

A、張良出，要項(xiàng)伯
B、愿伯具言臣之不敢倍德也
C、旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王
D、沛公奉卮酒為壽
2、劃線字的用法與“籍吏民”中的“籍”字的用法相同的一項(xiàng)是

A、刑人如恐不勝
B、順流而東行
C、擇善而從之
D、交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)
3、從用法特點(diǎn)的角度看，下列劃線的字與“吾得兄事之”中的“兄”不同的一項(xiàng)是

A、卒廷見相如
B、常以身翼蔽沛公
C、沛公軍霸上
D、箕畚運(yùn)于渤海之尾
4、下列劃線字的意思與“不如因善遇之”中的“因”字的意思相同的一項(xiàng)是

A、項(xiàng)王即日因留沛公與飲
B、沛公起如廁，因招樊噲出
C、因循守舊
D、因賓客至藺相如門謝罪

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