科目: 來(lái)源:gzyw 題型:
下列句中劃線詞的用法相同的一組是 | |||||||||
A.①②③ B.④⑤⑦ C.②③⑧ D.①⑥⑧ |
科目: 來(lái)源:gzyw 題型:
下列句子排序正確的一項(xiàng)是 |
①不過(guò),每個(gè)人都有一些理想,來(lái)指引著自己的抱負(fù)和辨別是非。 ②對(duì)我來(lái)說(shuō),以舒適和享樂(lè)為目標(biāo)的生活從來(lái)沒(méi)有吸引力。 ③以這些目標(biāo)為基礎(chǔ)建立起來(lái)的一套倫理觀點(diǎn)只能滿足一群牲畜的需要。 ④始終在我面前閃耀著光芒,并且讓我充滿活著的喜悅的理想,是善、美和真理。 ⑤從客觀的角度,沒(méi)完沒(méi)了地思考自己為什么會(huì)存在,或者是生命有什么意義,是非常愚蠢的行為。 A.①②④③⑤ B.⑤①④②③ C.⑤②①③④ D.①③⑤②④ |
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下列詞語(yǔ)中,字形和劃線字的讀音全都正確的一項(xiàng)是 | ||||||||||||||||
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科目: 來(lái)源:gzyw 題型:
下列各句中不含通假字的是 |
A.今日往而不反者,豎子也 B.秦王還柱而走 C.燕王誠(chéng)振怖大王之威 D.偏袒扼腕而進(jìn) E.群臣驚愕,卒起不意,盡失其度 F.秦王必說(shuō)見(jiàn)臣 |
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下列加粗詞語(yǔ)中,解釋有誤的一項(xiàng)是 |
A.二三子何患于喪乎(喪,指失去官位) 今之從政者殆而 (殆,危險(xiǎn)) 抑為之不厭(厭,滿足) B.攝乎大國(guó)之間(攝,夾) 其言不讓,是故哂之(讓,謙讓) 樊遲未達(dá)(達(dá),到達(dá)) C.士不可以不弘毅(毅,堅(jiān)強(qiáng)) 使子路問(wèn)津焉(津,渡口) 堯舜其由病諸(病,擔(dān)憂) D.更也,人皆仰之(更,改正) 人能弘道,非道弘人(弘,擴(kuò)大、光大) 宗廟之事,如會(huì)同(如,或者) |
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下列句子中句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 |
A.吾無(wú)隱乎爾 B.而誰(shuí)以易之 C.非夫人之為慟而誰(shuí)為 D.于斯三者何先 |
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下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是 |
A.首句“獨(dú)立寒秋”,氛圍凝重,一種蒼涼蕭瑟的感覺(jué)在人心中油然而生。這就引發(fā)了下文的種種情 思,蓄積了情感得以“飛流直下”的勢(shì)頭。 B.“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”一句是上片寫(xiě)景的總結(jié),概括了 “看”所包含的所有內(nèi)容。 C.全詞上片由寫(xiě)景引發(fā)了哲理性思考,作者的豪邁心情初露崢嶸;下片通過(guò)回憶抒情,藝術(shù)地回答了 “誰(shuí)主沉浮”的問(wèn)題。 D.上片重在寫(xiě)“人與自然”的關(guān)系,下片重在寫(xiě)“人與人”之間的關(guān)系,既體現(xiàn)了自然的偉大,又突出 了人的偉大。兩者并重,恰到好處地表現(xiàn)了作者的情懷。 |
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依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 |
①4月7日,揚(yáng)沙天氣襲擊我市,這提醒我們必須保護(hù)好現(xiàn)有的植被,嚴(yán)禁亂砍濫伐,建立起____沙漠推進(jìn)的生態(tài)屏障。 ②雪峰的紅光映射到這____的牧場(chǎng)上,形成一個(gè)五彩斑斕的世界。 ③這首詞“落霞明”一句襯出天宇的____,也渲染出暮景的絢麗,整個(gè)境界空曠而略帶寂寞。 ④他遇事不夠冷靜,常____用事,這使他的一些看法不能被對(duì)方接受,而這些看法本來(lái)可能是正確的。 A.遏制 遼闊 寥廓 意氣 B.遏止 遼闊 寥廓 義氣 C.遏制 寥廓 遼闊 義氣 D.遏止 寥廓 遼闊 意氣 |
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下列加粗詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是 |
A.鷹擊(搏擊)爭(zhēng)流(競(jìng)逐江面)歲月稠(多) B.主沉浮(下沉)糞土(視……如糞土)萬(wàn)戶侯(文中代指大軍閥、大官僚等) C.揮斥(奔放)指點(diǎn)(評(píng)論)漫江(滿) D.風(fēng)華正茂(盛)江山(國(guó)家)崢嶸(不平凡、不尋常) |
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下列句子中加粗的詞與現(xiàn)代漢語(yǔ)詞義相同的一項(xiàng)是 |
A.若舍鄭以為東道主 B.行李之往來(lái) C.若亡鄭而有益于君 D.微夫人之力不及此 |
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