【題目】某校六年級(jí)學(xué)生期末復(fù)習(xí)前后的成績統(tǒng)計(jì)情況如下圖:

1)經(jīng)過一段時(shí)間的復(fù)習(xí),達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生增加了88人,該校六年級(jí)有多少人?

2)經(jīng)過一段時(shí)間的復(fù)習(xí),不合格的人數(shù)比原來減少了百分之幾?

3)經(jīng)過一段時(shí)間的復(fù)習(xí),良好的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比下降了,請(qǐng)分析原因。

【答案】1200

287.5%

3)觀察圖可知,經(jīng)過一段時(shí)間的復(fù)習(xí),良好的人變成了優(yōu)秀的人了,所以良好的人數(shù)減少了,良好的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比下降了。

【解析】

1)觀察統(tǒng)計(jì)圖可知,用優(yōu)秀的學(xué)生增加的人數(shù)÷現(xiàn)在優(yōu)秀的人數(shù)比原來多占總?cè)藬?shù)的百分比=六年級(jí)的總?cè)藬?shù),據(jù)此列式解答;

2)根據(jù)題意可知,先求出復(fù)習(xí)前的不合格人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比,把六年級(jí)的總?cè)藬?shù)看作單位“1”,用單位“1”-優(yōu)秀的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比-良好的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比-合格人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比=復(fù)習(xí)前的不合格人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比,然后用(復(fù)習(xí)前的不合格人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比-復(fù)習(xí)后的不合格人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比)÷復(fù)習(xí)前的不合格人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比=不合格的人數(shù)比原來減少了百分之幾,據(jù)此列式解答;

3)略

188÷64%-20%

=88÷44%

=200(人)

答:該校六年級(jí)有200人。

2100%-20%-30%-42%

=80%-30%-42%

=50%-42%

=8%

8%-1%÷8%

=7%÷8%

=87.5%

答:不合格的人數(shù)比原來減少了87.5%

3)觀察圖可知,經(jīng)過一段時(shí)間的復(fù)習(xí),良好的人變成了優(yōu)秀的人了,所以良好的人數(shù)減少了,良好的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比下降了。

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11-37.5%)=

20.3× -6x=0.2

3 ÷x-0. 45=

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1)中山站在昆侖站      °方向上,距離是   km

2)長城站在昆侖站      °方向上,距離是   km;昆侖站在長城站      °方向上,距離是   km

3)請(qǐng)你根據(jù)以下信息在平面圖上標(biāo)出泰山站和第五個(gè)科考站的位置.

泰山站在昆侖站的西偏北30°方向500km處;

第五個(gè)科考站在昆侖站的東偏南20°方向1500km處.

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【題目】脫式計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。

①2.75×6.2+27.5×0.38

②0.125×32×2.5

③15.72-2.17-1.83+4.28

④ 144

(+1÷)

⑥ [1-(+)]÷

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【題目】為了比較土豆和紅薯的體積,小華做了如下實(shí)驗(yàn):(單位:cm

1)不計(jì)算,請(qǐng)你判斷一下,土豆和紅薯哪個(gè)體積大,說說你的理由.

2)請(qǐng)你幫小華算一算,土豆和紅薯的體積分別是多少?

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1)沒有剩飯的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的   %

2)在這次調(diào)查中,剩飯量大約一半及超過一半的共有60人.這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是   人.

3)小明看到上面的調(diào)查結(jié)果后說:“六年級(jí)同學(xué)在節(jié)約糧食方面做得還不錯(cuò).”你同意他的說法嗎?簡(jiǎn)要說明理由.

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