有紅、藍(lán)、黃、綠四種顏色的卡片,每種顏色的卡片各有3張,共12張.相同顏色的卡片上分別寫著一個(gè)相同的整數(shù),不同顏色的卡片上寫著不同的整數(shù).由小到大按紅、藍(lán)、黃、綠的順序排列.
把這些卡片發(fā)給六名同學(xué),每人得到顏色不同的兩張卡片.六名同學(xué)分別計(jì)算出發(fā)給自己的兩張卡片上的兩個(gè)整數(shù)的和是:88、121、129、143、154、187.但是,他們中有一人算錯(cuò)了.
請(qǐng)你求出這些卡片上寫的四個(gè)不同的整數(shù),并寫出所有的組合.答案請(qǐng)按紅、藍(lán)、黃、綠的順序填寫.
考點(diǎn):排列組合
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:把紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的卡片從小到大標(biāo)上字母,則用字母的和與各自兩張卡片上兩個(gè)自然數(shù)的和建立等量關(guān)系,分析出只有一名同學(xué)的答案錯(cuò)了,根據(jù)正確的數(shù)據(jù)可以解方程求解.
解答: 解:設(shè)四張卡片上的數(shù)從小到大分別為A、B、C、D,則六位同學(xué)所計(jì)算的分別為A+B、A+C、A+D、B+C、B+D、C+D這6個(gè)和數(shù),且最小的兩個(gè)依次為A+B、A+C,最大的兩個(gè)依次為C+D、B+D.
注意到(A+B)+(C+D)=(A+C)+(B+D)=(A+D)+(B+C),
而88+187=275=121+154,128+143=271≠275,
所以,A+B=88,A+C=121,B+D=154,C+D=187;129、143中有一個(gè)不正確.
若143是正確的,則另一個(gè)應(yīng)為275-147=132.
因?yàn)镃-B=121-88=33,是一個(gè)奇數(shù),所以,C+B=143,
于是可得B=55、C=88,從而A=88-55=33,D=187-88=99.
所以,四個(gè)數(shù)分別為33、55、88、99.
若128是正確的,則另一個(gè)數(shù)為283-128=155.
因?yàn)镃-B=121-88=33,是一個(gè)奇數(shù),所以,C+B=129,
于是可得,B=48、C=81.從而,A=88-48=40,D=187-81=106.
所以,四個(gè)數(shù)分別為40、48、81、106.
答:紅、藍(lán)、黃、綠四種顏色卡片上所寫可能是33、55、88、99,或者40、48、81、106.
點(diǎn)評(píng):此題考查了奇數(shù)與偶數(shù)及最大和最小問(wèn)題,假設(shè)出字母表示,建立等量關(guān)系,是解決此題的關(guān)鍵,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

找一找圖形中共有幾個(gè)三角形?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用數(shù)字0,1,2,3,4…,8,9(每個(gè)數(shù)字可以重復(fù)>構(gòu)造一個(gè)6位數(shù),滿足要求:前k位被k整除(k=1,2,…,6)這樣的6位數(shù)最小是
 
,最大是
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某年,中國(guó)派遣參加日本算術(shù)奧林匹克決賽的代表團(tuán)共有25人(包括領(lǐng)隊(duì)的老師).請(qǐng)根據(jù)下列(1)~(4)的條件回答問(wèn)題.
(1)選手?jǐn)?shù)比領(lǐng)隊(duì)老師的數(shù)多.
(2)女選手?jǐn)?shù)比男選手?jǐn)?shù)多.
(3)女領(lǐng)隊(duì)老師比女選手多3人.
(4)男領(lǐng)隊(duì)老師最少有2人.
請(qǐng)問(wèn):男選手、女選手、男領(lǐng)隊(duì)老師、女領(lǐng)隊(duì)老師各是多少人?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校乒乓球隊(duì)有男隊(duì)員4人,女隊(duì)員3人.
(1)男隊(duì)舉行比賽,每?jī)扇艘荣愐粓?chǎng),一共要比賽多少場(chǎng)?
(2)選1名男隊(duì)員和1名女隊(duì)員參加混合雙打比賽,共有多少種不同的選法?
(3)比賽后他們互贈(zèng)禮品一份,一共需要多少份禮品?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有三個(gè)盒子,一個(gè)盒子里放了一個(gè)魔方,另外兩個(gè)盒子都是空的,每個(gè)盒子上都寫了一句話,如圖所示.

這三句話中只有一句是真話.想一想:魔方到底在哪個(gè)盒子里?哪個(gè)盒子上寫的是真話?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2010年2月的一天,有三批同學(xué)去植樹(shù),每批的人數(shù)不相等,沒(méi)有一個(gè)人單獨(dú)去的,三批人數(shù)的乘積正好等于這一天的日期.想一想,這三批學(xué)生的人數(shù)是多少人?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一瓶牛奶大約8升.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一本書已看了
4
7
,看的比沒(méi)看的多36頁(yè),這本書有多少頁(yè)?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案