【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）。

A.長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定，長(zhǎng)與寬成反比例

B.圓的面積與半徑成正比例

C.圓錐的體積一定，底面積與高成反比例

【答案】C

【解析】

兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量，如果它們的比值是一定的，則這兩個(gè)量成正比例關(guān)系；兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量，如果它們的乘積是一定的，則這兩個(gè)量成反比例關(guān)系。根據(jù)正、反比例的意義，逐項(xiàng)分析，即可求解。

A長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式為：周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，所以長(zhǎng)＋寬＝（一定），因?yàn)槭情L(zhǎng)和寬的和一定，不是積或比值一定，所以A錯(cuò)誤。

B圓的面積公式為：S＝π，π＝，π是定值，所以S和成正比，S和r不成比例，所以B錯(cuò)誤。

C圓錐的體積公式為：V＝Sh，Sh＝3V，因?yàn)轶w積一定，所以底面積和高成反比例，所以C正確。

所以此題答案為：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】太平洋某島國(guó)的一個(gè)部落里只有兩種人：一種是永遠(yuǎn)說(shuō)真話的老實(shí)人，一種是永遠(yuǎn)說(shuō)假話的騙子。一天，這個(gè)部落的2009個(gè)人舉行了一次圓桌會(huì)議，每個(gè)人都聲稱：“我左右的兩個(gè)人都是騙子”。第二天，會(huì)議繼續(xù)進(jìn)行，但一個(gè)人因病未能到會(huì)，因此只有2008個(gè)人參加第二天的會(huì)議。大家按照新的順序坐了下來(lái)，此時(shí)，每個(gè)人都聲稱：“我左右的兩個(gè)人和我都不是同一種人”。參加第一天圓桌會(huì)議的人之中共有_____老實(shí)人。

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【題目】填空并按要求作圖．

（1）以AB為軸，將三角形ABC旋轉(zhuǎn)一周能形成________．（填幾何體名稱）

（2）在適當(dāng)?shù)奈恢冒?：1的比畫出三角形ABC放大后的圖形．

（3）在適當(dāng)?shù)奈恢冒?：2的比畫出長(zhǎng)方形縮小后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求畫圖。

（1）以直線MN為對(duì)稱軸作圖形A的軸對(duì)稱圖形，得到圖形B。

（2）將圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到圖形C。

（3）將圖形C向（ ）平移（ ）格得到圖形D。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】遞等式計(jì)算，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。

85×＋15×75%

2.7÷（4－82%﹣18%）

（－75%）÷（50%＋）

0.55×8－60%

＋（50%－）÷

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)手畫一畫。

（1）把①號(hào)圖形繞A點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°。

（2）把②號(hào)圖形繞B點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°。

（3）把③號(hào)圖形繞C點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°。

（4）把④號(hào)圖形繞D點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°。

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【題目】王林和馬軍參加1000米的長(zhǎng)跑比賽，下圖中的兩條折線分別表示兩人在途中的情況，看圖回答問(wèn)題。

（1）跑完1000米，馬軍用了（______）分鐘，（______）（填姓名）比賽贏了。

（2）起跑后的第1分鐘，（______）速度快一些。第（______）分鐘，兩人跑的路程相同，是（______）米。

（3）王林的平均速度是（______）米\分。

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同步練習(xí)冊(cè)答案