把一個(gè)長(zhǎng)12厘米、寬8厘米的長(zhǎng)方形鐵絲框架重新圍成一個(gè)正方形：
（1）這根鐵絲多長(zhǎng)？
（2）正方形的邊長(zhǎng)是多少？
考點(diǎn)：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng),正方形的周長(zhǎng)
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)題意知長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)等于正方形的周長(zhǎng)，根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式：C=（a+b）×2，求出周長(zhǎng)，再除以4，就是正方形邊長(zhǎng)．據(jù)此解答．
解答： 解：①（12+8）×2
=20×2
=40（厘米）
答：這根鐵絲長(zhǎng)40厘米．

②40÷4=10（厘米）
答：重新圍成的這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是10厘米．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)公式的掌握情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

冬冬看一本書，每天看4頁(yè)，12天看了這本書的一半，以后每天看的頁(yè)數(shù)增加1倍，看完這本書共花了多少天？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖的圖形中，有幾個(gè)平行四邊形，幾個(gè)梯形？
有
 
個(gè)平行四邊形；
有
 
個(gè)梯形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知長(zhǎng)方形的面積16平方厘米，A、B、C、D分別是各邊的中點(diǎn)，求陰影部分的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比較
11
12
和
20
21
的大小可用以下方法：∵
11
12
=1-
1
12
，
20
21
=1-
1
21
，
1
12
＞
1
21
，∴1-
1
12
＜1-
1
21
，即
11
12
＜
20
21
．
（1）你能對(duì)照上述方法比較-
97
98
與-
98
99
的大小嗎？
（2）比較
|m|+1
|m|+2
與
|m|+2
|m|+3
的大小．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程．
3
8
+
1
3
x=
17
24
；             x÷
7
15
=
9
5
；                x=
2
9
+
2
3
x．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

平面上6條直線，它們的交點(diǎn)稱為“結(jié)點(diǎn)”，每條直線上“結(jié)點(diǎn)”的個(gè)數(shù)稱為這條直線的“標(biāo)志數(shù)”，圖1中的3條直線的“標(biāo)志數(shù)”都等于2，只有一種取值；圖2中的3條直線的“標(biāo)志數(shù)”卻有兩種取值．現(xiàn)在請(qǐng)你用直尺畫出6條直線，使得它們中間任何3條直線都不共點(diǎn)，且相應(yīng)的6個(gè)“標(biāo)志數(shù)”至少取3個(gè)不同的數(shù)值．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小悅、冬冬和阿奇三人經(jīng)常去電影院，小悅每隔2天去一次，冬冬每隔4天去一次，阿齊每隔6天去一次．今天他們?nèi)硕既ル娪霸�，將�?lái)會(huì)有連續(xù)三天都有人去電影院．如果今天是第1天，那么最早出現(xiàn)的具有上述性質(zhì)的連續(xù)三天是哪三天？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明、小高、小亮三人進(jìn)行100米賽跑比賽，小明用了18秒，小高用了18.2秒，小亮用了17.3秒，
 
第一，
 
第二，
 
第三．

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同步練習(xí)冊(cè)答案