把一個(gè)長(zhǎng)12厘米、寬8厘米的長(zhǎng)方形鐵絲框架重新圍成一個(gè)正方形:
(1)這根鐵絲多長(zhǎng)?
(2)正方形的邊長(zhǎng)是多少?
考點(diǎn):長(zhǎng)方形的周長(zhǎng),正方形的周長(zhǎng)
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)題意知長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)等于正方形的周長(zhǎng),根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式:C=(a+b)×2,求出周長(zhǎng),再除以4,就是正方形邊長(zhǎng).據(jù)此解答.
解答: 解:①(12+8)×2
=20×2
=40(厘米)
答:這根鐵絲長(zhǎng)40厘米.

②40÷4=10(厘米)
答:重新圍成的這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是10厘米.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)公式的掌握情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

冬冬看一本書,每天看4頁(yè),12天看了這本書的一半,以后每天看的頁(yè)數(shù)增加1倍,看完這本書共花了多少天?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖的圖形中,有幾個(gè)平行四邊形,幾個(gè)梯形?
 
個(gè)平行四邊形;
 
個(gè)梯形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知長(zhǎng)方形的面積16平方厘米,A、B、C、D分別是各邊的中點(diǎn),求陰影部分的面積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較
11
12
20
21
的大小可用以下方法:∵
11
12
=1-
1
12
,
20
21
=1-
1
21
,
1
12
1
21
,∴1-
1
12
<1-
1
21
,即
11
12
20
21

(1)你能對(duì)照上述方法比較-
97
98
與-
98
99
的大小嗎?
(2)比較
|m|+1
|m|+2
|m|+2
|m|+3
的大。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程.
3
8
+
1
3
x=
17
24
;             x÷
7
15
=
9
5
;                x=
2
9
+
2
3
x.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面上6條直線,它們的交點(diǎn)稱為“結(jié)點(diǎn)”,每條直線上“結(jié)點(diǎn)”的個(gè)數(shù)稱為這條直線的“標(biāo)志數(shù)”,圖1中的3條直線的“標(biāo)志數(shù)”都等于2,只有一種取值;圖2中的3條直線的“標(biāo)志數(shù)”卻有兩種取值.現(xiàn)在請(qǐng)你用直尺畫出6條直線,使得它們中間任何3條直線都不共點(diǎn),且相應(yīng)的6個(gè)“標(biāo)志數(shù)”至少取3個(gè)不同的數(shù)值.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小悅、冬冬和阿奇三人經(jīng)常去電影院,小悅每隔2天去一次,冬冬每隔4天去一次,阿齊每隔6天去一次.今天他們?nèi)硕既ル娪霸,將?lái)會(huì)有連續(xù)三天都有人去電影院.如果今天是第1天,那么最早出現(xiàn)的具有上述性質(zhì)的連續(xù)三天是哪三天?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明、小高、小亮三人進(jìn)行100米賽跑比賽,小明用了18秒,小高用了18.2秒,小亮用了17.3秒,
 
第一,
 
第二,
 
第三.

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同步練習(xí)冊(cè)答案