把一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)減少2厘米,就成為一個(gè)正方體,表面積比原來(lái)減少了80平方厘米,原來(lái)長(zhǎng)方體表面積是多少平方厘米,體積是多少立方厘米?
考點(diǎn):長(zhǎng)方體和正方體的體積
專題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)題意可知:減少的表面積是以正方體的棱長(zhǎng)為長(zhǎng),2厘米為寬的4個(gè)長(zhǎng)方形的面積,由此可以用減少的面積除以2求出原來(lái)長(zhǎng)方體的底面周長(zhǎng),根據(jù)正方形的周長(zhǎng)÷4=正方形的邊長(zhǎng),求出原來(lái)長(zhǎng)方體的底面邊長(zhǎng),已知長(zhǎng)方體的長(zhǎng)減少2厘米,就成為一個(gè)正方體,說(shuō)明原來(lái)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)比剩下部分正方體的棱長(zhǎng)多2厘米,據(jù)此求出原來(lái)長(zhǎng)方體的長(zhǎng),然后利用長(zhǎng)方體的表面積公式、體積公式解答.
解答: 解:長(zhǎng)方體的底面周長(zhǎng):80÷2=40(厘米),
正方體的棱長(zhǎng):40÷4=10(厘米),
原來(lái)長(zhǎng)方體的長(zhǎng):10+2=12(厘米),
表面積:10×(10+2)+10×12×4
=120+480
=600(平方厘米),
體積:10×10×12=1200(立方厘米),
答:原來(lái)長(zhǎng)方體的表面積是600平方厘米,體積是1200立方厘米.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查長(zhǎng)方體的表面積公式、體積公式的靈活運(yùn)用,關(guān)鍵是求出剩下部分正方體的棱長(zhǎng)和原來(lái)長(zhǎng)方體的長(zhǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把底面積3.14平方厘米,長(zhǎng)16厘米的長(zhǎng)方體木條截成3段后,這3段木條表面積的和比原來(lái)木條表面積增加了( 。┢椒嚼迕祝
A、18.84B、12.56
C、9.42D、6.28

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,梯形ABCD中,三角形ABE的面積是60平方米,AC的長(zhǎng)是AE的4倍,梯形ABCD的面積是多少平方米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程或比例
①2.5x+30=5.5×7
②x:9=8:18.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲乙兩人分別從AB兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,行了3小時(shí)后,兩人相距50千米,又行了2小時(shí),兩人還相距10千米,AB兩地相距多少千米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.
3
3
7
-(1.43-
4
7
)-1.57               
34.2×4
1
2
+4.5×65.8
(1-
1
4
)÷[3×(1+
4
5
)]
1
4
-
1
5
+
1
10
)×20.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用遞等式計(jì)算.
①37000-260×13+87
1
6
×
2
3
÷(
4
5
-
8
15

③16.8÷(4.3×2-0.4)
④(
4
5
+
1
4
÷
7
3
+
7
10

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,由棱長(zhǎng)是5厘米的正方體搭成的圖形,共有多少個(gè)小正方體?它的體積是多少立方厘米?它的表面積是多少平方厘米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求下列每組數(shù)的最大公約數(shù)(三個(gè)數(shù)的除外)和最小公倍數(shù).
34和77               58和64            45、56和64.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案