10.在橫線上填上“>”“<”或“=”
72÷0.99>4.72      
5.43×0.82<5.43
$\frac{2}{7}$<$\frac{5}{7}$              
50dm2<5㎡

分析 一個(gè)數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù),積小于這個(gè)數(shù);
一個(gè)數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù),積大于這個(gè)數(shù);
一個(gè)數(shù)(0除外)除以小于1的數(shù),商大于這個(gè)數(shù);
一個(gè)數(shù)(0除外)除以大于1的數(shù),商小于這個(gè)數(shù);據(jù)此解答.

解答 解:72÷0.99>4.72      
5.43×0.82<5.43
$\frac{2}{7}$<$\frac{5}{7}$              
50dm2<5㎡
故答案為:>,<,<,<.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了不用計(jì)算判斷因數(shù)與積之間大小關(guān)系、商與被除數(shù)之間大小關(guān)系的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.某商場(chǎng)進(jìn)行打折促銷,一次性消費(fèi)滿100元可享9折優(yōu)惠,超過(guò)100元部分享8折優(yōu)惠,超過(guò)200元部分享5折優(yōu)惠,張先生共消費(fèi)420元,張先生所買東西的實(shí)際價(jià)格是多少錢?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.一個(gè)長(zhǎng)方形繞一條邊旋轉(zhuǎn)后所得到的立體圖形是圓柱,它有無(wú)數(shù)條高;
一個(gè)直角三角形繞直角邊旋轉(zhuǎn)后所得到的立體圖形是圓錐,它有一條高.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.直接寫得數(shù).
5-1.4-2.6=$\frac{1}{9}$÷$\frac{2}{3}$=$\frac{7}{8}$×$\frac{1}{7}$=44÷$\frac{11}{10}$=($\frac{2}{3}$+$\frac{1}{2}$)×12=
$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{5}$=$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{2}$=26×$\frac{3}{13}$=$\frac{5}{8}$÷$\frac{2}{3}$=$\frac{5}{4}$×8+8×$\frac{1}{4}$=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.書架上有兩層書,共240本,如果上層取24本放到下層去,兩層書的本數(shù)就相同,書架上層有144本書.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.
直接寫出得數(shù).
1-0.25=

3.4+1.6=

4.3-0.8=

14×0.2=

3.26÷100=
0.25×4=3.06÷1000=4.9×1000=5×0.08=35萬(wàn)+45萬(wàn)=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.把2.5縮小到它的(  )是0.025.
A.$\frac{1}{10}$B.$\frac{1}{100}$C.$\frac{1}{1000}$

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.利用乘法結(jié)合律可以使一些運(yùn)算簡(jiǎn)便.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.把20分米、16分米的繩子剪成同樣長(zhǎng)的小段,而且都沒有剩余,每段繩子最長(zhǎng)是4分米,一共可以剪成9段.

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同步練習(xí)冊(cè)答案