把0.125、
1
9
、
1
5
、0.112按從小到大順序排列是
 
＜
 
＜
 
＜
 
．
考點(diǎn)：小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化,小數(shù)大小的比較
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：首先把
1
9
、
1
5
化成小數(shù)，然后按照小數(shù)大小比較的方法，把四個(gè)數(shù)按從小到大順序排列即可．
解答： 解：
1
9
≈0.1111，
1
5
=0.2，
因?yàn)?.1111＜0.112＜0.125＜0.2，
所以是
1
9
＜0.112＜0.125＜
1
5
．
故答案為：
1
9
、0.112、0.125、
1
5
．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了小數(shù)與分?jǐn)?shù)互化的方法，以及小數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

四個(gè)人分別穿著紅、黃、綠、藍(lán)四種顏色的球衣練習(xí)傳球，每人都可以把球傳給另外三個(gè)人中的任意一個(gè)．先由紅衣人發(fā)球，并作為第1次傳球，經(jīng)過8次傳球后球仍然回到紅衣人手中．請問：整個(gè)傳球過程共有多少種不同的可能？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

搭一搭，看一看（在下面正確的說法后面打“√”，錯(cuò)的打“×”）．
（1）一共用了4個(gè)正方體．
 

（2）從正面看是4個(gè)正方形．
 

（3）從左面看是4個(gè)正方形．
 

（4）從右面看是3個(gè)正方形．
 

（5）從上面看是3個(gè)正方形．
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

非零自然數(shù)a和b，a=b+1 的最大公因數(shù)是
 
，最小公倍數(shù)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有10人，每2人握一次手，一共要握45次手．
 
．（判斷對錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知14，37，75和a四個(gè)數(shù)的乘積是一個(gè)數(shù)的平方，則a最小是
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一輛自行車的原價(jià)是400元，現(xiàn)在打8折出售，現(xiàn)價(jià)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

符號(hào)“f”表示一種運(yùn)算，它對一些數(shù)的運(yùn)算結(jié)果如下：
（1）f（1）=0，f（2）=1，f（3）=2，f（4）=3，…
（2）f（
1
2
）=2，f（
1
3
）=3，f（
1
4
）=4，f（
1
5
）=5，…
利用以上規(guī)律計(jì)算：f（
1
2008
）-f（2008）=
 
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

俗話說：登的高，看得遠(yuǎn)．當(dāng)我們爬上最高山峰時(shí)，視野豁然開朗這說明觀察的范圍
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案