2012-2011+2010-2009+…+4-3+2-1=
1006
1006
．
分析：通過觀察，每兩個(gè)數(shù)分為一組，共分成了2012÷2=1006組，每組的結(jié)果為1，據(jù)此解答．
解答：解：2012-2011+2010-2009+…+4-3+2-1，
=（2012-2011）+（2010-2009）+…+（2-1），
=1×（2012÷2），
=1006．
點(diǎn)評(píng)：認(rèn)真觀察，根據(jù)數(shù)字特點(diǎn)進(jìn)行合理分組，從而達(dá)到巧算的目的．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2011.2012×2011.2012-2012.2012×2010.2012=
1
1
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（3÷2）×（4÷3）×（5÷4）×…×（2012÷2011）×（2013÷2012）=
2013
2
2013
2
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

7
9
×（4.85÷
5
18
-3.6+6.15×3
3
5
）
1998+1997×1999
1998×1999-1
1
3
+
1
15
+
1
35
+
1
63
+
1
99
+
1
143
20.07×39+200.7×4.1+40×10.035
2012-2011+2010-2009+2008-2007+…+4-3+2-1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2012+2011+2010+…+1007-1006-1005-1004-…-1=
 
．

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