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科目： 來源： 題型：

一個(gè)學(xué)生要買一本書多3.8元錢，要買同樣的兩本書缺2.8元，這本書的價(jià)錢是
6.6
6.6
元．這個(gè)學(xué)生帶了
10.4
10.4
元．

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科目： 來源： 題型：

有一個(gè)自然數(shù)，除以2余1，除以3余2，除以4余3，除以5余4，除以6余5，則這個(gè)數(shù)最小是
59
59
．

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科目： 來源： 題型：

有 A、B、C、D、E五個(gè)小足球隊(duì)參加足球比賽，到現(xiàn)在為止，A隊(duì)賽了4場，B隊(duì)賽了3場，C隊(duì)賽了2場，D隊(duì)賽了1場．那么E隊(duì)賽了
兩
兩
場．

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科目： 來源： 題型：

某單位舉行迎春茶話會，買來4箱同樣重的蘋果，從每箱取出24千克后，結(jié)果各箱所剩下的蘋果重量的和，恰好等于原來一箱的重量．那么原來每箱蘋果重
32
32
千克．

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科目： 來源： 題型：

一只蝸牛從井底往上爬，晚上爬，白天睡覺，每天晚上爬4尺，白天又會滑下去2尺，井深10尺，它要
4
4
天能出來．

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科目： 來源： 題型：

如圖陰影部分是正方形，最大長方形的周長是
28
28
厘米．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，把一個(gè)正方體切去8個(gè)小角，那么這個(gè)新的立體圖形有
36
36
條棱．

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科目： 來源： 題型：

三個(gè)同學(xué)去郊游，中餐一共買了8個(gè)面包，三人平均分吃了，在買面包時(shí)，甲付了5個(gè)面包的錢，乙付了3個(gè)面包的錢，吃完以后，丙計(jì)算了一下，拿出他應(yīng)付的2元4角錢，那么甲應(yīng)取回
2.1
2.1
元錢，乙應(yīng)取回
0.3
0.3
元錢．

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科目： 來源： 題型：

學(xué)校有急事必須通知學(xué)生，要求用電話聯(lián)系，每通知一個(gè)同學(xué)要用1分鐘．第一分鐘是老師通知A同學(xué)，第二分鐘是老師通知B同學(xué)，同時(shí)A同學(xué)通知C同學(xué)，第三分鐘…，以此類推，在6分鐘里一共通知了
63
63
位同學(xué)．

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科目： 來源： 題型：

一種叫水浮蓮的水草生長很快，每天增加1倍，2012天剛好長滿池塘，到
2011
2011
天剛好長滿池塘面積的一半．

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同步練習(xí)冊答案