【題目】不妨壓抑道德評判沖動，等一等正在重組的真相。老外和大媽發(fā)生刮蹭，一天出現(xiàn)多個版本新聞，從最初大媽訛詐1800元，到被證實的確發(fā)生碰撞，老外無證駕駛摩托，并辱罵倒地大媽，再到給予其行政拘留7日并處罰款1500元的處罰。公眾和輿論陷入羅生門。這告訴我們

A．網(wǎng)絡是把雙刃劍，莫要相信把錯犯

B．道德應等待真相，輿論莫急于登場

C．老外涉及國形象，出現(xiàn)此事也正常

D．言論自由真是好，堅持事實莫忘掉

【答案】BD

【解析】材料中一個事件在弄清真相之前，出現(xiàn)了幾個版本，可以看出有些人盲目臆斷，在沒有弄清真相之前，就盲目地譴責，過于急切，輿論的力量是必要的，但是不能濫用輿論，要以事實為依據(jù)，據(jù)此答案選B、D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】五名無業(yè)人員在公共場所散發(fā)傳單，散布世界末日來臨的謠言，制造了社會恐慌。2012年12月14日，武漢市東西湖區(qū)公安分局依法對他們作出行政拘留10日的處罰。五名無業(yè)人員的行為

A. 屬于一般違法行為 B. 應受到刑罰處罰

C. 屬于嚴重違法行為 D. 具有嚴重社會危害性

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“作業(yè)如此之難，叫人意亂心煩。擁有解題神器，學霸學神來助�！弊鲱}時只需拿出手機對著題目拍照并上傳，答案和解題過程會很快跳出來，當下許多中小學生過分依賴網(wǎng)絡，熱衷于通過各種搜題、解題軟件來做作業(yè)。這

A．是合理利用網(wǎng)絡的表現(xiàn)

B．可以有效地減輕學生的課業(yè)負擔

C．充分體現(xiàn)了“互聯(lián)網(wǎng)＋”的優(yōu)越性

D．不誠信，不利于獨立思考和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“打開網(wǎng)頁，就等于與世界握手�！边@句話表明

A．網(wǎng)絡無所不能

B．有了網(wǎng)絡，許多事情不用舟車勞頓，費時周折，我們的愿望就可以實現(xiàn)

C．網(wǎng)絡生活很豐富，網(wǎng)絡交往很誘人

D．網(wǎng)絡是生命中的全部

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】有句俗語是這么說的：“花在林則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲�！�下列對它的理解正確的是

A．個人離不開集體，學校是我們成長的園地

B．集體離不開個人，團結(jié)就是力量

C．優(yōu)秀的班集體由個性各異的人組成

D．人與動植物不同，人要學會獨立

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2017年春節(jié)期間，浙江寧波動物園一游客為逃票翻過了兩道三米多高的圍墻、一道鐵絲網(wǎng)和柵欄，進入園內(nèi)。又無視墻外的警告，爬進了老虎散放區(qū)，近距離觀虎時被老虎拖咬身亡。這啟示我們

A．要有規(guī)則意識，自覺遵守公共規(guī)則

B．要尊重弱勢群體，關愛他人

C．要珍愛生命，遠離野生動物

D．要增強權利意識，積極爭取賠償

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】每個人都是獨立的社會個體，都有自己的生命價值，不應該被忽視自我價值的實現(xiàn)；但人又是社會的人，是社會的一分子，應該主動為社會作貢獻。所以，應該在實現(xiàn)自我的同時奉獻社會，在奉獻社會的過程中提升自我。這樣的人生才是有價值的人生，才是幸福的人生。和諧社會，和諧社區(qū)，呼喚我們積極地融入社會、關注社會、奉獻社會，我們要學會關愛，學會奉獻。用自己的一言一行去幫助別人，溫暖他人，哪怕只是一個微笑、一聲問候，都可以讓我們的社會變得更美好。

某班決定以上述材料為背景組織一次主題班會宣傳活動，請你完成下列任務：

（1）【明確主題】請你為本次主題班會設計一個主題。（2分）

（2）【理論鏈接】談談你對社會化的認識。（2分）

（3）【落實行動】活動的目的是要我們?nèi)谌肷鐣�，親近社會，請你就“人的生存和發(fā)展離不開社會”設計一個簡單的發(fā)言提綱。（2分）

（4）【發(fā)出號召】作為中學生，我們應該怎樣養(yǎng)成親社會行為？請你向同學們提出幾點合理化倡議。

（4分）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】青少年與違法犯罪作斗爭既要勇敢，又要機智，要講究智斗。對歹徒行兇，行之有效的方法有

①設法穩(wěn)住歹徒 ②記住歹徒相貌

③了解歹徒走向 ④及時撥打“110”報警電話

⑤息事寧人，悄悄溜走

A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D. ①②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】天安門廣場每天升國旗時刻與日出同時，下列升旗最早的節(jié)日是（ ）

A.“五一”勞動節(jié) B.“六一”兒童節(jié)

C.“八一”建軍節(jié) D.“十一”國慶節(jié)

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