【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。
(1)如圖所示A處是濃氨水,B處放滴有無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條,可觀察到的現(xiàn)象是什么?______
(2)如下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
①實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為__________。
②用試管采用排空氣法收集氫氣,請(qǐng)?jiān)?/span>E方框中畫(huà)出裝置圖(只畫(huà)試管和導(dǎo)氣管)。_______
③若用固體反應(yīng)物制取氧氣,并粗略測(cè)定氧氣的體積,請(qǐng)用管口字母表示所選用裝置的連接順序_________。
(3)利用實(shí)驗(yàn)室存放的一瓶氫氧化鈉固體配制溶液做酸堿中和實(shí)驗(yàn)。
①用配制的氫氧化鈉溶液做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。于是判斷氫氧化鈉變質(zhì)了。請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明氫氧化鈉變質(zhì)的原因_______。
②為探究氫氧化鈉是否完全變質(zhì),設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。
方案1:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,滴加幾滴酚酞溶液,溶液變成紅色
方案2:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,加入飽和石灰水,靜置,取上層清液,滴加幾滴酚酞溶液。發(fā)現(xiàn)溶液變紅色。
于是小明認(rèn)為樣品中還會(huì)有氫氧化鈉,沒(méi)有完全變質(zhì)。
小紅認(rèn)為小明的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案都不能達(dá)到目的,她的理由是__________。
③請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案來(lái)驗(yàn)證氫氧化鈉是否完全變質(zhì)___________。
(4)取10g變質(zhì)的氫氧化鈉固體樣品溶于90g水中,向其中滴加過(guò)量飽和石灰水,對(duì)沉淀過(guò)濾洗滌、烘干后稱量為0.5g。求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______
【答案】B處放滴有無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條變紅色 a→d→c→e 方案1中,碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅;方案2中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的生成物是氫氧化鈉,也能使酚酞溶液變紅 取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,加入足量氯化鈣溶液(或氯化鋇溶液等),靜置,取上層清液滴加幾滴酚酞溶液,若溶液變成紅色,則氫氧化鈉沒(méi)有完全變質(zhì);若溶液沒(méi)有變成紅色,則氫氧化鈉全部變質(zhì) 94.7%
【解析】
(1)濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣遇酚酞試液形成氨水,氨水顯堿性,B處放滴有無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條變紅色,故填:B處放滴有無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條變紅色。
(2)①A是加熱制備氣體的發(fā)生裝置,且試管口沒(méi)有棉花,故只能用于氯酸鉀制氧氣,化學(xué)方程式為,故填:。
②氫氣密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集氫氣,如圖:。
③若用固體反應(yīng)物制取氧氣,則反應(yīng)需要加熱,發(fā)生裝置只能選A,若要粗略測(cè)定氧氣的體積,可用排水發(fā)收集氣體,并測(cè)量排出水的體積,即可測(cè)定氧氣體積,因?yàn)檠鯕饷芏刃∮谒拿芏,故氣體應(yīng)d進(jìn)c出,連接順序?yàn)?/span>a→d→c→e,故填:a→d→c→e。
(3)①氫氧化鈉和二氧化碳生成碳酸鈉和水,所以變質(zhì),化學(xué)方程式為,故填:。
②方案1中,碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅;方案2中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的生成物是氫氧化鈉,也能使酚酞溶液變紅,均不能證明樣品中還會(huì)有氫氧化鈉,故填:方案1中,碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅;方案2中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的生成物是氫氧化鈉,也能使酚酞溶液變紅,均不能證明樣品中還會(huì)有氫氧化鈉。
③取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,加入足量氯化鈣溶液(或氯化鋇溶液等),靜置,取上層清液滴加幾滴酚酞溶液,若溶液變成紅色,則氫氧化鈉沒(méi)有完全變質(zhì);若溶液沒(méi)有變成紅色,則氫氧化鈉全部變質(zhì),故填:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,加入足量氯化鈣溶液(或氯化鋇溶液等),靜置,取上層清液滴加幾滴酚酞溶液,若溶液變成紅色,則氫氧化鈉沒(méi)有完全變質(zhì);若溶液沒(méi)有變成紅色,則氫氧化鈉全部變質(zhì)。
(4)設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x。
樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
答:樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是94.7%。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)二氧化碳的制取與性質(zhì)的說(shuō)法中,不正確的是
A.實(shí)驗(yàn)室里可用大理石(或石灰石)與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳
B.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,該反應(yīng)可以用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳
C.過(guò)量二氧化碳可能使人窒息死亡,因?yàn)槎趸际菢O易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體
D.碳與二氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳,該反應(yīng)中二氧化碳表現(xiàn)出氧化性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于以下教材中的實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是
A.產(chǎn)生大量白霧,實(shí)驗(yàn)證明了氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5
B.a處氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是氫元素和氧元素組成的
C.觀察到乒乓球碎片先燃著,說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到著火點(diǎn)
D.觀察到溶液由紅色變無(wú)色,該反應(yīng)實(shí)質(zhì)是鈉離子與氯離子結(jié)合生成氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖的物質(zhì)都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)部分生成物已省略,其中A是一種有毒的無(wú)色氣體,D是生活使用最多的金屬:
(1)寫(xiě)出物質(zhì)A的化學(xué)式______;
(2)F溶液中一定含有的陽(yáng)離子符號(hào)是______;
(3)寫(xiě)出C轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)在含氯化鈉雜質(zhì)的純堿13.6g中逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸,所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
(1)100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量
(2)完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是兩種小家電的圖片及構(gòu)件;卮鹣铝袉(wèn)題:
名稱 | 鞋的烘干器 | 電子電筆 |
圖片 | ||
構(gòu)件 | 黃銅插頭、純銅導(dǎo)線、橡膠絕緣皮、塑料外殼 | 鉻釩鐵合金刀口、塑料外殼、液晶顯示器 |
(1)圖中構(gòu)件所含的材料中,含有的金屬單質(zhì)是___(填一 種,下同) ;屬于有機(jī)合成材料的是_。
(2)電筆刀口用鐵合金而不用純鐵,原因是____________。
(3)上述小家電中使用有機(jī)合成材料是利用其______________。
(4)烘干器使人們?cè)陉幱晏炖镆矔?huì)有干爽的鞋穿,從化學(xué)與生活的角度,談?wù)勀愕膯l(fā):______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題
(1)甲是_____,乙是_____。
(2)在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_____;保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____。(寫(xiě)物質(zhì)名稱,下同)
(3)電解水實(shí)驗(yàn)可證明水是由_____組成的,水分子是由_____構(gòu)成的。
(4)氮?dú)馐怯蔁o(wú)數(shù)的_____構(gòu)成的,一個(gè)氮分子是由_____構(gòu)成的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳可選擇的發(fā)生和收集裝置為___________。(填字母序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。
(3)寫(xiě)出檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的操作方法_________________________。
(4)若用(2)中所選裝置來(lái)制取干燥的氧氣,還需要的裝置為__________(填字母序號(hào))。
(5)某興趣小組的同學(xué)用A、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中的現(xiàn)象是__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖所示儀器配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。
(1)圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器,它是______________。
(2)若按如圖操作,取用的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為___________________g。
(3)量取蒸餾水的體積讀數(shù)如圖所示,則該實(shí)驗(yàn)小組實(shí)際得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______; (計(jì)算結(jié)果保留至0. 1%)
(4)在上述實(shí)際配得的溶液中加6.0g水,則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。
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