【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖所示儀器配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。
(1)圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器,它是______________。
(2)若按如圖操作,取用的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為___________________g。
(3)量取蒸餾水的體積讀數(shù)如圖所示,則該實(shí)驗(yàn)小組實(shí)際得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______; (計(jì)算結(jié)果保留至0. 1%)
(4)在上述實(shí)際配得的溶液中加6.0g水,則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。
【答案】玻璃棒 12 12.8% 12%
【解析】
(1)由圖可知,缺少一種必須用到的玻璃儀器是玻璃棒,用于溶解時(shí)攪拌。
(2)按圖操作,稱(chēng)量時(shí)砝碼和氯化鈉的位置放反了,稱(chēng)取的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為15g -3g =12g。
(3)根據(jù)圖所示,量取蒸餾水的體積82mL,那么水的質(zhì)量是82g,則該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
(4)如果在上述實(shí)際配得的溶液中加6.0g水,則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。
(1)如圖所示A處是濃氨水,B處放滴有無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條,可觀(guān)察到的現(xiàn)象是什么?______
(2)如下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
①實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為__________。
②用試管采用排空氣法收集氫氣,請(qǐng)?jiān)?/span>E方框中畫(huà)出裝置圖(只畫(huà)試管和導(dǎo)氣管)。_______
③若用固體反應(yīng)物制取氧氣,并粗略測(cè)定氧氣的體積,請(qǐng)用管口字母表示所選用裝置的連接順序_________。
(3)利用實(shí)驗(yàn)室存放的一瓶氫氧化鈉固體配制溶液做酸堿中和實(shí)驗(yàn)。
①用配制的氫氧化鈉溶液做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。于是判斷氫氧化鈉變質(zhì)了。請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明氫氧化鈉變質(zhì)的原因_______。
②為探究氫氧化鈉是否完全變質(zhì),設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。
方案1:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,滴加幾滴酚酞溶液,溶液變成紅色
方案2:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,加入飽和石灰水,靜置,取上層清液,滴加幾滴酚酞溶液。發(fā)現(xiàn)溶液變紅色。
于是小明認(rèn)為樣品中還會(huì)有氫氧化鈉,沒(méi)有完全變質(zhì)。
小紅認(rèn)為小明的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案都不能達(dá)到目的,她的理由是__________。
③請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案來(lái)驗(yàn)證氫氧化鈉是否完全變質(zhì)___________。
(4)取10g變質(zhì)的氫氧化鈉固體樣品溶于90g水中,向其中滴加過(guò)量飽和石灰水,對(duì)沉淀過(guò)濾洗滌、烘干后稱(chēng)量為0.5g。求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用比較/對(duì)比法研究物質(zhì)。其中比較是指找出兩件事物的相同點(diǎn);對(duì)比是指找出兩件事物的不同點(diǎn)。下圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)比較A、B兩種粒子,其結(jié)構(gòu)的共同點(diǎn)是_________,它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)中均易_____(填“得到或“失去”)電子。寫(xiě)出B粒子得到電子后形成的離子符號(hào)_____,寫(xiě)出B、A兩種元素按質(zhì)量比2:3形成化合物的化學(xué)式____________。
(2)比較C、D兩種粒子,其結(jié)構(gòu)的共同點(diǎn)是________,由此可推斷二者_____(填“屬于”或“不屬于”)同種元素。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向一定量的硝酸銅、硝酸亞鐵的混合溶液中加入 2.4g 鎂粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、 干燥,稱(chēng)得固體 6g。則下列分析正確的是( 。
A.濾液中一定不含有硝酸銅B.濾液中一定含有硝酸亞鐵
C.濾出的固體中可能有銅無(wú)鐵D.濾出的固體中可能只有銅和鎂
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分子篩(又稱(chēng)為沸石,主要成分為水和硅鋁酸鈉)可作為催化劑或吸附劑等,以高嶺[主要成分為Al2Si2O5(OH)4]、燒堿等為主要原料生產(chǎn)分子篩的工藝流程如下:
(1)步驟①所得燒渣中主要含有兩種固體氧化物,一種是SiO2,其中硅元素的化合價(jià)是_____;另一種氧化物的化學(xué)式是____________。
(2)步驟2加入NaOH溶液前需將燒渣粉碎,其目的是________。
(3)步驟②和③均涉及的操作是__________,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、______。
(4)步驟③發(fā)生的反應(yīng)之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2氣體反應(yīng)生成偏硅酸(H2SiO3)沉淀和碳酸氫鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(5)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如下所示:
根據(jù)以上微觀(guān)示意圖得出的結(jié)論中,正確的是
A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小組同學(xué)查資料知道泡沫滅火器原理是:AlCl3+3NaHCO3=3NaCl +Al(OH)3↓+3CO2↑
(提出問(wèn)題)此反應(yīng)發(fā)生的原因是否由于AlCl3呈酸性?
(實(shí)驗(yàn))測(cè)定AlCl3溶液的酸堿性
(1)用__________測(cè)定溶液的酸堿性。
(提出問(wèn)題)NH4Cl溶液呈酸性,它是否也能與NaHCO3溶液反應(yīng)?
(實(shí)驗(yàn))按下圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
觀(guān)察到的現(xiàn)象是:濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),石灰水變渾濁
(2)C中濃硫酸的作用是________,D中石灰水的作用是_______。
(3)A中的反應(yīng)化學(xué)方程式是_________。
(實(shí)驗(yàn)反思)Ⅰ、Na2CO3和 NaHCO3 的性質(zhì)區(qū)別
按圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取適量的NaHCO3 粉末加到a試管中,加熱,觀(guān)察到a試管口有水生成,b試管中澄清石灰水變渾濁。持續(xù)加熱直至兩試管均不再發(fā)生變化時(shí),發(fā)現(xiàn)a試管中仍殘留有較多白色固體粉末。
(4)小文猜測(cè)白色固體粉末可能是:①NaOH;②Na2CO3;③NaCl.小燕認(rèn)為猜想③一定不正確,理由是_______,小燕從試管內(nèi)取少量白色固體溶于水,滴加酚酞,溶液變紅,她判斷該固體為NaOH,小美認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理,因?yàn)?/span>_________。
(5)他們繼續(xù)探究固體成分,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量白色固體于試管中,加水溶解,向其中滴加足量_______溶液 | ______ | 剩余的固體有Na2CO3 |
靜置,繼續(xù)滴加酚酞 | 不變紅 | 剩余的固體沒(méi)有NaOH |
通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明: 2NaHCO3 Na2CO3+ CO2↑ + H2O,NaHCO3熱穩(wěn)定性較Na2CO3差。
Ⅱ、泡沫滅火器中應(yīng)用
(6)按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):U型管中分別加入等質(zhì)量碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,在兩支注射器中分別吸入同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、同體積的足量稀鹽酸,然后同時(shí)迅速將鹽酸分別注入U型管中。____邊U型管乳膠套膨脹更大,等質(zhì)量碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量比是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
A. 電解水
B. 加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
C. 發(fā)生的反應(yīng)為2KNO32KNO2+O2↑
D. 等質(zhì)量的碳酸鈣分別與足量等體積等濃度的稀鹽酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的鎂和一定量的鋅分別與同濃度的稀硫酸恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生的氫氣體積和時(shí)間關(guān)系如圖所示,下列結(jié)論不正確的是( 。
A.甲物質(zhì)為鋅,乙物質(zhì)為鎂
B.反應(yīng)后消耗的硫酸質(zhì)量相等
C.反應(yīng)所消耗的鎂和鋅質(zhì)量不相等,鋅的質(zhì)量大
D.反應(yīng)速度是甲(鋅)慢,乙(鎂)快
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