分析 (1)根據(jù)反應(yīng)后容器內(nèi)壓強的變化來分析;
(2)根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)及與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的程度不同設(shè)計實驗并分析現(xiàn)象;
(3)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水.
解答 解:(1)二氧化碳?xì)怏w能與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng),而是容器內(nèi)的壓強減小,在外界大氣壓的作用下,氣球膨脹;
(2)因為CO2能溶于水,二氧化碳溶于水后是燒瓶內(nèi)的氣壓變小,也會出現(xiàn)氣球膨脹的現(xiàn)象,但二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)中既有二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng),又有二氧化碳與水的反應(yīng),因此可以用水代替燒堿溶液進(jìn)行實驗,如果觀察到氣球膨大程度減小,才能最終證明乙組的觀點是正確的.
(3)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
故答案為:(1)脹大;(2)減;(3)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
點評 本題主要考查了如何設(shè)計實驗探究氫氧化鈉和二氧化碳的反應(yīng)等方面的內(nèi)容,要求學(xué)生熟練掌握常見氣體制取的原理、裝置的選擇及設(shè)計實驗的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2:二氧化碳分子中含有氧分子,氧分子由兩個氧原子構(gòu)成 | |
B. | 2H:2個氫元素 | |
C. | Mg2+:一個鎂離子帶2個單位正電荷 | |
D. | $\stackrel{+2}{Ca}$O:氧化鈣的化合價為+2價 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物品 | 食用醋 | 洗潔精 | 油污凈 | 潔廁靈 |
pH | 3 | 10 | 13 | 1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 充分加熱到不再有氣體產(chǎn)生 | |
B. | 放入足量的水充分溶解、過濾 | |
C. | 放入足量的NaOH溶液中充分溶解、過濾 | |
D. | 放入足量稀鹽酸中充分溶解、過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化鎂、高錳酸鉀 | B. | 液態(tài)氧、二氧化錳 | C. | 金剛石、空氣 | D. | 四氧化三鐵、水銀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗一 | 實驗二 | 實驗三 | 實驗四 | |
原固體混合物質(zhì)量 | 10g | 10g | 10g | 10g |
加入CaCl2溶液質(zhì)量 | 10g | 20g | 30g | 40g |
生成的沉淀的質(zhì)量 | 2g | m | 5g | 5g |
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