2．甲烷的實驗室制法：用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品，經(jīng)研磨均勻混合后裝入反應(yīng)裝置中，加熱產(chǎn)生甲烷氣體．甲烷氣體是無色、無味，比空氣輕，極難溶于水的氣體．
（1）本實驗的氣體發(fā)生裝置可選用高錳酸鉀分解制氧氣（高錳酸鉀分解制氧氣或雙氧水分解制氧氣）的氣體發(fā)生裝置．
（2）甲烷氣體的收集方法可采用排水法 或向下排空氣法收集．

分析 （1）從制取甲烷氣體的反應(yīng)物是固體且需要加熱去分析；
（2）從甲烷氣體的密度和水溶性去分析．

解答 解：（1）由題目中可知：“用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品，經(jīng)研磨均勻混合后裝入反應(yīng)裝置中，加熱產(chǎn)生甲烷氣體．”由于反應(yīng)物是固體且需要加熱，所以應(yīng)選擇高錳酸鉀分解制氧氣的氣體發(fā)生裝置；故答案為：高錳酸鉀分解制氧氣；
（2）由題目可知：甲烷氣體比空氣輕（可用向下排空氣法），極難溶于水的氣體（可用排水法收集）．故答案為：排水法      向下排空氣法．

點評 記�。簩嶒炇抑迫怏w時，發(fā)生裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；收集裝置的選擇取決于水溶性和氣體的密度；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素．
（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機物的是B（填字母序號）．
A．碳酸鈣      B．乙醇（C2H5OH ）     C．二氧化碳     D．一氧化碳
（2）化石燃料主要包括煤、石油 和天然氣，它們都含有碳元素．
（3）用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間不變色的原因是碳在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定．
（4）在 440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石（C）和碳酸鈉，該反應(yīng)的化學方程式為4Na+3CO2$\frac{\underline{\;440℃、高壓\;}}{\;}$C+2Na2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）米飯是我們?nèi)偷闹魇常竺字懈缓臓I養(yǎng)物質(zhì)是糖類．
（2）煮飯用的水是硬水還是軟水？取適量的水，加入肥皂水檢驗，若觀察到水中起泡沫較少浮渣較多，則證明是硬水（填“硬水”或“軟水”）．
生活中降低水的硬度常用的方法之一是煮沸．
（3）用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的導(dǎo)熱性，同時還可補充人體所需的鐵元素．如果鐵元素攝入量過少會引起貧血．
（4）炒菜時，燃氣灶的火焰呈黃色且有黑煙，此時可將灶具的進風口調(diào)大（填“調(diào)大”或“調(diào)小”）；油鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕氧氣．
（5）餐具上的油污可用洗潔精來洗掉，這是利用洗潔精的乳化作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．書寫下列化學方程式．
（1）紅磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（3）木炭氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
（4）硫粉在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
（5）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（6）加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（7）加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（8）分解過氧化氫制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．燃燒100g含雜質(zhì)28%的鎂（雜質(zhì)不與氧氣反應(yīng)），最多可得氧化鎂多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．不法分子常用金光閃閃的“假金元寶”（銅鋅合金）蒙騙人們，下列鑒別辦法錯誤的是（　�。�
A．加鹽酸B．測密度
C．加硝酸銀溶液D．看顏色
E．在空氣中充分灼燒   

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．用下列物質(zhì)的序號回答有關(guān)問題：

（1）已知“○”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子．如圖表示的氣體物質(zhì)中，屬于化合物的是B，屬于單質(zhì)的是A，屬于混合物的是CD．
（2）有下列物質(zhì)：①雨水  ②蒸餾水  ③雨后潔凈的空氣  ④四氧化三鐵  ⑤液氮  ⑥高錳酸鉀完全分解后的固體產(chǎn)物
其中屬于混合物是①③⑥，屬于純凈物是②④⑤，屬于單質(zhì)的是⑤，屬于氧化物的是②④．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．以下是本學期學習中接觸的一些實驗．根據(jù)圖示，回答下列問題．
（1）圖Ⅰ實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．該實驗中負極得到的氣體是氫氣．
（2）圖Ⅱ中的長鎂條完全燃燒后，在石棉網(wǎng)上收集到的MgO質(zhì)量小于ag，其原因是鎂條燃燒生成的氧化鎂一部分擴散到空氣中，該反應(yīng)符合（填“不符合”或“符合”）質(zhì)量守恒定律．
（3）圖Ⅲ中的實驗現(xiàn)象說明CO2具有的化學性質(zhì)不能燃燒，不支持燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．經(jīng)過一年的初中化學學習，我們認識了許多化學實驗儀器，也知道了不少實驗操作的要求．
（1）如圖中，甲是一個燃著的酒精燈（填儀器名稱），用它來進行加熱操作時，應(yīng)使用火焰的外焰，當實驗結(jié)束需停止加熱時，應(yīng)用燈帽蓋滅．
（2）圖中乙的儀器名稱是量筒．在量取液體體積時，若視線偏高，則讀數(shù)將偏大．

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