19．在A+B---鹽+H2O的反應(yīng)中，A和B不可能是（　　）
A．HCl 和 Fe2O3B．CO2 和 Ca（OH）2C．Zn 和H2SO4D．H2SO4和 NaOH

分析 根據(jù)所學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)解答該題，其中能夠生成鹽和水的反應(yīng)通常為：金屬氧化物和酸的反應(yīng)、部分非金屬氧化物和堿的反應(yīng)以及酸堿中和反應(yīng)，可以據(jù)此解答該題．

解答 解：A、鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成了氯化鐵和水，其中氯化鐵為鹽類(lèi)，故不符合題意；
B、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，其中碳酸鈣為鹽類(lèi)，故不符合題意；
C、Zn 和H2SO4反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，沒(méi)有水，故符合題意；
D、硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成了硫酸鈉和水，其中硫酸鈉為鹽類(lèi)，故不符合題意；
故選C

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)，該考點(diǎn)命題方向主要是通過(guò)創(chuàng)設(shè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景或圖表信息等，來(lái)考查學(xué)生對(duì)酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)的理解和掌握情況；以及閱讀、分析、推斷能力和對(duì)知識(shí)的遷移能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上按如下順序擺放著7瓶不同的無(wú)色溶液（如圖所示），其中4、5號(hào)試劑瓶標(biāo)簽破損．

【提出問(wèn)題】這兩瓶試劑的成分分別是什么？
【查閱資料】
①亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液、Na2CO3溶液均顯堿性，都可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀．
②Na2SO3+2HCl═2NaCl+SO2↑+H2O．
③CO2與SO2均可以使澄清石灰水變渾濁．
【作出猜想】根據(jù)受損標(biāo)簽的信息，推測(cè)4、5號(hào)溶液可能分別是NaOH溶液、Na2CO3溶液、Na2SO3溶液或NaCl溶液中的一種．
【實(shí)施方案】各取少量4、5號(hào)溶液于試管中，分別進(jìn)行下列兩組實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1
滴加適量1號(hào)溶液．
溶液均由無(wú)色變成紅色4、5號(hào)溶液均不可能是上述猜想中的NaCl溶液．
實(shí)驗(yàn)2
滴加適量3號(hào)溶液
均產(chǎn)生白色沉淀4、5號(hào)溶液可能分別是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一種．寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】為了進(jìn)一步確定4、5號(hào)溶液的成分，同學(xué)們分別取少量4、5號(hào)溶液于試管中繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
滴加適量2號(hào)溶液
均有氣泡產(chǎn)生，5號(hào)溶液產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體．4號(hào)溶液是Na2CO3溶液
5號(hào)溶液是Na2SO3溶液．
【實(shí)驗(yàn)反思】同學(xué)們經(jīng)過(guò)分析認(rèn)為4號(hào)溶液還可能是變質(zhì)的NaOH溶液．于是設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證．請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量4號(hào)溶液于試管中，加入足量7號(hào)溶液．
②向上層清液中滴加無(wú)色酚酞溶液．		有白色沉淀生成，溶液由無(wú)色變成紅色4號(hào)溶液是部分變質(zhì)的NaOH溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．應(yīng)用有關(guān)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列問(wèn)題．
（1）金剛石、石墨、C60的物理性質(zhì)差異很大是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?br />（2）CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)．
（3）酒精燈不用時(shí)應(yīng)蓋上燈帽是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．將①C，②CO2，③Fe，④CuO，⑤鹽酸，⑥石灰水，⑦H2SO4，⑧Na2CO3溶液8種物質(zhì)的序號(hào)分別填入下面右上圖的圓圈內(nèi)，使每個(gè)圓圈內(nèi)的物質(zhì)分別與其相鄰的兩種物質(zhì)都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光
B．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
C．鋁絲放在硫酸銅溶液中，有紅色物質(zhì)析出
D．銅比鋁的導(dǎo)電性能更好，所以可以用銅絲做高壓電線

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．現(xiàn)需要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

（1）計(jì)算：需要氯化鈉質(zhì)量為3g，需要水的體積為47mL．（水的密度近似看作1g•mL-1）
（2）稱(chēng)�。河谜{(diào)好的托盤(pán)天平稱(chēng)取所需氯化鈉的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向右盤(pán)，接下來(lái)的操作是繼續(xù)向左盤(pán)添加氯化鈉直至天平平衡．
（3）量�。毫咳∷畷r(shí)，應(yīng)選用量程為50mL（填“50”或“100”）的量筒．
（4）溶解：將量筒內(nèi)的水倒入盛有氯化鈉固體的燒杯中，并用玻璃棒不斷地?cái)嚢瑁淠康氖羌涌炻然c的溶解速率．
（5）轉(zhuǎn)移：裝瓶并貼上標(biāo)簽．該標(biāo)簽上應(yīng)該填寫(xiě)的內(nèi)容是6%的氯化鈉溶液．
【反思評(píng)價(jià)】
經(jīng)測(cè)定某同學(xué)配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于6%，可能的原因是AC．
A．氯化鈉固體不純                 B．量水時(shí)，俯視讀數(shù)
C．指針偏左未調(diào)平就稱(chēng)量           D．裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)物質(zhì)粒子或圖示的敘述不正確的是（　�。�
A．原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B．未見(jiàn)飯菜就聞到飯菜的香味，說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C．某粒子示意圖，表示的是一種陽(yáng)離子
D．保持二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是硫原子和氧分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一些儀器，請(qǐng)按要求填寫(xiě)儀器的名稱(chēng)（每空填寫(xiě)一種儀器）

（1）取用少量粉末狀固體需要的儀器是D；
（2）要量取3mL水所需要的儀器是C和B；
（3）收集或貯存少量氣體的儀器是H；
（4）加熱少量液體需要的儀器是鐵架臺(tái)、A和E；
（5）能直接加熱的玻璃儀器是A，加熱時(shí)該容器內(nèi)液體的量不能超過(guò)容積的三分之一．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)圖示填空：
（1）在t2℃時(shí)，甲與丙的溶解度相等．
（2）t3℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為1：2：3．
（3）t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是甲＞乙=丙（用“甲”、“乙”、“丙”及“＞”、“＜”或“=”表示）．
（4）從如圖你能獲得的信息有（寫(xiě)兩條）丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大．

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同步練習(xí)冊(cè)答案