【題目】興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關實驗。請你與他們一起完成以下探究活動：

【對固體猜想】

猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物。

【實驗和推斷】

(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是 ，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應的化學方程式是 。

(2)若A是Ca(OH)2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為 (填化學式)，該實驗 (填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH。

(3)若A是CaCl2溶液，當實驗現(xiàn)象a為 ，現(xiàn)象b為 ，則猜想Ⅱ成立。

【答案】(1)鹽酸 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(或稀H2SO4等酸及其對應的化學方程式)

(2)CaCO3 不能。 (3)有白色沉淀產(chǎn)生 無色酚酞不變紅色

【解析】略

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學常見的物質(zhì)，其中A是建筑材料的主要成分，B屬于氧化物，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系。請回答：

（1）A物質(zhì)中所含陽離子的符號為_____，物質(zhì)E的俗名為_____；

（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為：_____。

（3）寫出反應②中氣體C轉(zhuǎn)化為氣體J的化學方程式：_____；若I是紅褐色沉淀，請寫出G+F→I的化學方程式：_____。

（4）指出反應①的基本類型是_____反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。

已知：白磷的著火點為40℃。

（1）設計B、D的目的是________________________。

（2）能驗證可燃物需要O2的現(xiàn)象是_______________________。

（3）A～D中，可不做的實驗是___________（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示的四個圖像，能正確反映對應變化關系的是

A．① 等質(zhì)量的木炭分別在足量的空氣中和氧氣中燃燒

B．② 銅片在空氣中加熱

C．③ 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣

D．④ 20℃時，向一定量接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組變化中，每個轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是

A．①④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鹽場曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì)，它們的溶解度曲線如下圖所示。下列說法正確的是

A．MgSO4的溶解度始終隨溫度的升高而減小

B．t1℃時，KCl和MgSO4兩溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

C．t2℃時，100gMgCl2的飽和溶液中含有agMgCl2

D．將t1℃時的KCl飽和溶液升溫到t2℃，溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?/span>

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中所示裝置回答下列問題：

(1)若用裝置B排水法收集氧氣，氣體應從_____(填“a”或“b”)導管通入瓶內(nèi)；瓶底留有少量水進行裝置C中的實驗，水的作用是______________________________。

(2)對比裝置D和C，可以得出關于可燃物燃燒的條件是_________________________。

(3)兩名同學分別連接A、E、F進行實驗，A中所加藥品不同，F中所加藥品相同。

①若實驗時E中蠟燭熄滅，F中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為________________；E中蠟燭熄滅，說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為___________、____________。

②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為_____________F中反應的化學方程式為_______________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)酸的化學性質(zhì)回答下列問題：

（1）酸溶液有相似化學性質(zhì)的原因是溶液中都含有________（填粒子符號）。

（2）圖中X代表一類物質(zhì)，X屬于____________（填物質(zhì)類別）。

（3）性質(zhì)③發(fā)生的反應屬于_________反應。

（4）寫出符合性質(zhì)④的一道化學反應方程式____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“舌尖上的化學”.以下是廚房中一些實物圖．

(1)牛肉富含的營養(yǎng)物質(zhì)是________________________________．

(2)食用碘鹽是為了預防________________(填字母)疾病．

a 貧血 b 甲狀腺腫大 c 夜盲癥

(3)為保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是________________.(填字母)

a 霉變大米蒸煮后食用 b 甲醛溶液浸泡蝦仁防腐 c 適當使用食品添加劑

(4)凈水機中使用活性炭來除去水中一些溶解的雜質(zhì)，是因為活性炭具有________________作用．

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同步練習冊答案