【題目】根據(jù)圖中所示裝置回答下列問題:

(1)若用裝置B排水法收集氧氣,氣體應(yīng)從_____(“a”“b”)導管通入瓶內(nèi);瓶底留有少量水進行裝置C中的實驗,水的作用是______________________________。

(2)對比裝置DC,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是_________________________

(3)兩名同學分別連接A、E、F進行實驗,A中所加藥品不同,F中所加藥品相同。

①若實驗時E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學方程式為________________E中蠟燭熄滅,說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為_______________________

②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學方程式為_____________F中反應(yīng)的化學方程式為_______________________________。

【答案】b 防止高溫下的生成物炸裂瓶底 溫度達到可燃物的著火點 CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2 不燃燒 不支持燃燒 2H2O22H2OO2 CO2Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

【解析】

鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水。

(1)氧氣的密度比水小,氧氣從短管進,水從長管排出,故若用裝置B排水法收集氧氣,氣體應(yīng)從b導管通入瓶內(nèi);鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵,放出大量熱,故瓶底留有少量水進行裝置C中的實驗,水的作用是防止高溫下的生成物炸裂瓶底。

(2)燃燒的條件是物質(zhì)是可燃物、溫度達到可燃物著火點、有氧氣參與,裝置C溫度較高,其他和裝置D相同,故對比裝置DC,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是溫度達到可燃物的著火點。

(3)①若實驗時E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,說明生成二氧化碳,二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,則A中反應(yīng)是碳酸鈣和稀鹽酸生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2↑;E中蠟燭熄滅,說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為不燃燒、不支持燃燒。

若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,說明反應(yīng)裝置生成氧氣,蠟燭燃燒生成二氧化碳,則A中反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學方程式為2H2O22H2OO2,F中反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學方程式為CO2Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)如圖是某胃藥標簽的部分內(nèi)容。小明同學測定該藥品中NaHCO3含量的過程如下:取10粒該藥劑研碎后放入燒杯中,加入50克水后充分攪拌,再向其中滴加稀鹽酸至溶液的pH=7時已知藥品中的其它成分既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),形成NaCl的不飽和溶液,共消耗稀鹽酸11.5克。稱得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為64.3克。

請計算:1)反應(yīng)完成后生成氣體的質(zhì)量為 g。

2)反應(yīng)后燒杯中溶液的質(zhì)量和胃藥中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以黃鐵礦(主要成分是 FeS2,其中鐵元素為+2 價)為原料,生產(chǎn)硫酸的簡要流程如圖:

1)流程中 SO2 轉(zhuǎn)化為 SO3 的化學方程式為_____________

2)在實驗室中濃硫酸的一種用途是____________________

3)整個反應(yīng)中涉及的硫元素的化合價有______________________;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關(guān)實驗。請你與他們一起完成以下探究活動:

【對固體猜想】

猜想:全部是NaOH;猜想:全部是Na2CO3;猜想:是NaOH和Na2CO3混合物。

【實驗和推斷】

(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是 ,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學方程式是

(2)若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為 (填化學式),該實驗 (填不能)說明樣品中有NaOH。

(3)若A是CaCl2溶液,當實驗現(xiàn)象a為 ,現(xiàn)象b為 ,則猜想成立。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)下列A——D圖示是有關(guān)玻璃導氣管的使用(省略夾持和加熱裝置),E——H是實驗基本操作,其中A——H中,正確的是

(2)某化學小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3混合溶液加入銅粉和鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到溶液甲和固體乙,如圖所示,則:①溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2;

②固體乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn;

③若溶液甲是藍色,則溶液甲一定含Al(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2;

④向固體乙滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu(NO3)2。

述四種說法中正確的 (填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗中,現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是

A

B

C

D

圖示

現(xiàn)象

銅片上白磷燃燒紅磷不燃燒,水中白磷不燃燒

冷卻后,打開彈簧夾,水被吸入瓶內(nèi),瓶內(nèi)水面上升約 1/5

試管 1 中的氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,試管 2 中的氣體能使帶火星的木條復燃

滴有石蕊的溶液呈藍色,加入稀鹽酸后藍色變?yōu)榧t色

結(jié)論

水中白磷不燃燒,因為沒有達到著火點

氧氣約占空氣質(zhì)量的 1/5

水是由氧氣和氫氣組成的

反應(yīng)后的溶液中一定不含堿性物質(zhì)

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,將①中液體滴入②中與固體混合,觀察到氣球逐漸變大。則下表中液體①與固體②的組合,不符合題意的是

選項

A

B

C

D

稀鹽酸

氫氧化鈉溶液

鐵粉

生石灰

硝酸銨

氯化銨

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定久置于空氣中的氫氧化鈉樣品的變質(zhì)程度,某化學活動小組稱取該固體樣品6.5g放入錐形瓶中,加水溶解,配成50g溶液,再向錐形瓶中滴加稀硫酸,反應(yīng)過程中產(chǎn)生氣體質(zhì)量的部分實驗數(shù)據(jù)和錐形瓶中溶液質(zhì)量變化的圖象如表所示:

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

40

65

75

產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g

1.1

2.2

2.2

(1)6.5g樣品與稀硫酸完全反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是________g。

(2)6.5g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是________(結(jié)果精確至0.1%)

(3)以上三次的實驗數(shù)據(jù)中,只有一次加入的稀硫酸與錐形瓶中溶液的溶質(zhì)恰好完全反應(yīng)。

①如圖圖象中a的數(shù)值是________。

②求該實驗中所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以白云石(主要成分化學式為 MgCO3CaCO3)為原料制備氫氧化鎂的工藝流程如下圖(流程圖方框中的文字均表示操作過程):

1)白云石屬于________物(選填混合”“純凈),白云石輕燒過程中只發(fā)生了碳酸鎂的分解,寫出碳酸鎂分解反應(yīng)的化學方程式________________。

2)流程圖中加熱反應(yīng)是指硫酸銨與氧化鎂在加熱條件下反應(yīng)生成一種鹽、氨氣和水,其化學方程式為____________________; 流程圖中沉淀過程是指氨水和硫酸鎂發(fā)生復分解反應(yīng),其化學方程式為_________________ 硫酸銨中氮元素的化合價是_________價。

3)該工藝中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是_______________、(NH4)2SO4 等.

4)傳統(tǒng)制備氫氧化鎂的工藝是將白云石高溫下分解為氧化鎂和氧化鈣后再提取,而本工藝流程采用輕燒白云石的方法,其優(yōu)點是______________(填寫一條,合理即可)

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