6.用化學用語填空:
(1)亞鐵離子Fe2+;(2)2個氮氣分子2N2
(3)碳酸鈉中的陰離子CO32-;(4)地殼中含量最多的金屬元素Al.

分析 (1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
(2)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數(shù)字.
(3)碳酸鈉中的陰離子是碳酸根離子,寫出其離子符號即可.
(4)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,寫出其元素符號即可.

解答 解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故亞鐵離子可表示為:Fe2+
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數(shù)字,則2個氮氣分子可表示為:2N2
(3)碳酸鈉中的陰離子是碳酸根離子,其離子符號為:CO32-
(4)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號為:Al.
故答案為:(1)Fe2+;(2)2N2;(3)CO32-;(4)Al.

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(元素符號、分子符號、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關鍵.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.“豆腐起源于我省淮南八公山.食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學式:C6H13NO2).下列有關亮氨酸的說法正確的是( 。
A.亮氨酸屬于氧化物B.亮氨酸的相對分子質(zhì)量為131
C.亮氨酸中碳、氫元素質(zhì)量比6:13D.亮氨酸由22個原子構(gòu)成

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列各組的物質(zhì)能夠共存于同一溶液的是( 。
A.NaOH和FeCl3B.KOH 和H2SO4C.MgCl2和 NaN03D.H2SO4和Na2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.用15g 40%的NaOH溶液吸收4.4g CO2,對所得溶液的敘述正確的是( 。
A.將所得溶液蒸干灼燒,固體中含有NaOH和Na2CO3
B.所得溶液中含有碳酸鈉10.6g
C.所得溶液加入足量鹽酸能產(chǎn)生CO2 2.2g
D.所得溶液能繼續(xù)吸收CO2 2.2g

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.某校研究性小組用手持技術分別測量蠟燭、白磷在密閉容器中燃燒時的氧氣含量的變化,得到如圖1數(shù)據(jù)(橫坐標為反應的時間,縱坐標為密閉容器中氧氣的體積分數(shù)):請結(jié)合實驗數(shù)據(jù),回答下列問題:

(1)寫出白磷燃燒的化學方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)下列關于實驗數(shù)據(jù)的分析錯誤的是A.
A.白磷在該密閉容器中熄滅后,容器內(nèi)沒有氧氣了
B.只要氧氣濃度大于15.46%,蠟燭就能繼續(xù)燃燒
C.當氧氣濃度小于3%,白磷不能繼續(xù)燃燒
(3)通過數(shù)據(jù)分析你對燃燒需要氧氣有什么樣的新認識:燃燒需與一定濃度的氧氣接觸.
(4)結(jié)合實驗數(shù)據(jù),設計實驗證明在密閉容器中燃燒的蠟燭熄滅后還有氧氣(寫出設計的思路和能證明結(jié)論的現(xiàn)象即可).在密閉容器中燃燒的蠟燭熄滅后,將剩余氣體收集起來,將白磷點燃放入剩余氣體中,白磷燃燒.
(5)如圖2為改進后的測量空氣中氧氣的體積分數(shù)實驗:實驗時,先在試管和導管中裝滿水,測得水的體積為V1,然后將水倒出,加足量白磷,如圖,水浴加熱,待白磷充分燃燒后、冷卻,打開試管夾,測得量筒內(nèi)水的體積減少了V2,則$\frac{{V}_{2}}{{V}_{1}}$的值最有可能為:C.
A.21%   B.20%   C.18%   D.15%   E.13%

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.在反應A+3B═2C+2D中,A和B的相對分子質(zhì)量之比為9:1,已知1.8gA與一定量B恰好完全反應,生成2gD,則在此反應中B和C的質(zhì)量比為( 。
A.3:2B.3:4C.12:11D.1:1

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.掌握了大量的化學知識后,很多同學喜歡就生活中的一些化學知識進行進一步改進:

(1)小冬同學制作的簡易凈水器如圖1所示,:小卵石,石英砂和蓬松棉的作用是(填操作名稱)過濾;請選出該操作所必需的儀器ACEF(填序號).
A.燒杯  B.酒精燈  C.鐵架臺(帶鋼圈)  D.試管  E.玻璃棒  F.漏斗   G.托盤天平   H.蒸發(fā)皿
其中活性炭的作用是吸附.凈化后是硬水還是軟水?我認為可用肥皂水來檢驗.長期飲用硬水對人體不利,要降低水的硬度,生活中一般采用煮沸的方法.
(2)小明同學為進一步判斷可燃燒物燃燒的條件,他通過查閱資料得知:白磷著火點為40℃,紅磷著火點為240℃,它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙-五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能與水反應,他按圖2所示裝置進行對比試驗:①用圖甲所示裝置進行實驗,觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙,銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒,再用圖乙所示裝置進行實驗,觀察到:不通氧氣時,熱水中的白磷不燃燒;通氧氣時,熱水中的白磷燃燒,根據(jù)上述實驗得出,可燃物燃燒的條件是溫度達到可燃物的著火點且與氧氣接觸.
②圖甲與圖乙所示實驗相比,圖乙的優(yōu)點是環(huán)保無污染.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.北京市應急辦于12月7日18時發(fā)布空氣重污染預警等級由橙色提升為紅色的消息,即全市于12月8日7時至12月10日12時將啟動空氣重污染紅色預警措施,這也是北京首次啟動空氣重污染紅色預警.市民下列做法不合理的是( 。
A.出門多坐公交車,少開私家車
B.為了減小PM2.5對環(huán)境的影響,停止冬季家庭供暖
C.霧霾天出門戴N95專業(yè)口罩(過濾孔徑在0.1微米左右)
D.植樹造林

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.某科學興趣小組在做Fe和CuSO4溶液反應實驗時,發(fā)現(xiàn)生成Cu的同時還有氣泡產(chǎn)生.為了進一步研究做了如下實驗:取8.5g Fe粉放入一定量的CuSO4溶液中,反應完成后,濾出固體,洗滌、干燥后與一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸充分反應,消耗掉稀鹽酸50.0g,生成氫氣的質(zhì)量為0.1g.請問:
(1)他們所取的50.0g稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多大.
(2)他們根據(jù)計算發(fā)現(xiàn)與稀鹽酸反應的Fe的質(zhì)量為2.8g,與CuSO4反應的Fe的質(zhì)量為5.6g,這說明反應掉Fe的質(zhì)量小于8.5g.對此結(jié)果請你作出合理的解釋:因為有少量Fe與CuSO4溶液中的酸性物質(zhì)發(fā)生了反應.

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