20．紅磷在密閉容器（含有空氣）內(nèi)燃燒，容器內(nèi)有關(guān)的量隨時間變化的圖象正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 紅磷與氧氣反應(yīng)產(chǎn)物為五氧化二磷，因為在密閉容器中反應(yīng)，所以遵循質(zhì)量守恒定律

解答 解：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類不變，故A不正確；
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，故B不正確；
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子個數(shù)不變，故C不正確；
D、反應(yīng)在密閉容器中進行，所以反應(yīng)前后元素的種類不變，故D正確．
故選D．

點評 本題考查化學(xué)反應(yīng)過程中各物質(zhì)的量的變化圖象，分析圖象時，要從反應(yīng)物是否完全反應(yīng)的角度考慮，考慮問題要全面，才能正確作答

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．圖1是電解水和水蒸發(fā)的簡易裝置圖．認真觀察A、B兩裝置，回答下列問題．

（1）電解一段時間后，a、b兩試管理論上得到的氣體體積比為2：1．正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負極產(chǎn)生的氣體是氫氣．
（2）反應(yīng)的文字（或符號）表達式是：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣（2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑）．
該化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（3）圖2是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是C．
A．一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
B．水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為2：1
C．水分解過程中，分子的種類不變
D．水分解過程中，原子的數(shù)目不變
E．與電源正極相連的試管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒
（4）用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在實驗過程中水的變化情況．A裝置中水分子本身沒有變化，屬于物理變化；B裝置中，水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子再重新組合成氫分子和氧分子，屬于化學(xué)變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列各微粒的示意圖中，表示陽離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．完成下列化學(xué)方程式，并注明基本反應(yīng)類型
（1）鎂條在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO；化合反應(yīng)
（2）用高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反應(yīng)
（3）高溫下碳還原氧化銅C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．從以下兩個供選課題中，選擇一個你熟悉或參與研究過的課題，按要求完成填空和短文．
[供選課題]
A．溫室效應(yīng)的形成及其危害
B．酸雨的形成及其危害
你選擇A（填A(yù)或B）
（1）A．CO2的產(chǎn)生途徑（回答兩種途徑）汽車排放的尾氣、礦物燃料的燃燒B．SO，的產(chǎn)生途徑（回答兩種途徑）含硫煤或石油的燃燒、硫酸工廠排放的廢氣
（2）
A．設(shè)計實驗比較CO2和空氣經(jīng)光照后溫度變化的差異（可圖示）
B．設(shè)計實驗鑒定本地區(qū)雨水是否為硫酸型（含少量硫酸）酸雨
（3）
A．寫一篇短文指出溫室效應(yīng)的危害并提出減少CO2排放的合理化建議
B．寫一篇短文指出酸雨的危害并提出減少SO2排放的合理化建議
（字數(shù)100字左右）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵．下列化學(xué)用語與所表述的意義相符合的是（　　）
A．2H2O--2個水分子B．Na+1--1個鈉離子
C．3Fe3+--3個鐵原子D．2H--2個氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的試劑方法，其中錯誤的是（　　）
A．硬水與軟水 （肥皂水）B．水與雙氧水（加入少量二氧化錳粉末）
C．食鹽水與蒸餾水（蒸發(fā)）D．二氧化碳與氮氣（燃著的木條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖，是某興趣小組“探究二氧化碳的性質(zhì)”的實驗，觀察圖片，回答一下幾個問題：
（1）該實驗可以證明二氧化碳的既不燃燒也不支持燃燒和密度比空氣大的性質(zhì)
（2）該實驗還可以證明，蠟燭燃燒的時候需要氧氣．
（3）寫出兩種二氧化碳的用途滅火、溫室肥料．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．小麥、玉米等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”．乙醇的分子結(jié)構(gòu)如圖所示，則下列敘述正確的是（　　）
A．乙醇分子是由3種元素組成的有機物
B．乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：2
C．一個乙醇分子是由10個原子構(gòu)成的
D．乙醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

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