【題目】根據(jù)圖 1 裝置,回答下列有關(guān)問題:
(1)裝置圖中儀器a的名稱為 ________。
(2)寫出以純凈物為原料用裝置A制O2的化學(xué)方程式:________。
(3)氨氣密度比空氣小,極易溶于水,若用 G 裝置采用排空氣法收集NH3,氨氣應(yīng)從 ________口進(jìn)(選“b”或“c”),若檢驗(yàn) NH3 是否集滿,需將濕潤的________色石蕊試紙放在 ____________管口。
(4)醫(yī)用H2O2 在常溫下難分解,但在雙氧水溶液中加入鐵銹,就會(huì)迅速分解,且反應(yīng)結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復(fù)使用。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。若需要控制該反應(yīng)的速率,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 ________(填裝置序號)。
某學(xué)生利用燒杯、球形干燥管和單孔橡皮塞等組成制取氫氣的裝置(如圖 2),根據(jù)圖2回答以下問題。
(5)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式為 _____。
(6)實(shí)驗(yàn)前,該裝置 B 處應(yīng)放的藥品是 ____________。
(7)該裝置的優(yōu)點(diǎn)是____________(只需回答一點(diǎn))。
(8)若使正在發(fā)生的反應(yīng)停止,可以通過________來實(shí)現(xiàn)(寫出操作過程)。
【答案】長頸漏斗 2 KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ c 紅 b 2 H2O2 2H2O + O2↑ C Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ 鋅粒 控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 將B提起來或關(guān)閉止水夾
【解析】
(1)儀器a是長頸漏斗;故填:長頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的藥品有:高錳酸鉀,氯酸鉀和二氧化錳,雙氧水和二氧化錳,其中反應(yīng)試劑為純凈物的是高錳酸鉀,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)氨氣的密度比空氣小,多功能瓶排空氣法收集氨氣要短進(jìn)長出;若檢驗(yàn)NH3是否集滿,需將濕潤的紅色石蕊試紙放在b管口,如果濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán),說明氨氣已經(jīng)收集滿。故填:c;紅;b;
(4)過氧化氫在鐵銹做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;裝置C的分液漏斗可以通過控制液體的滴加速度從而控制反應(yīng)的速率;故答案為:2H2O22H2O+O2↑;C;
(5)實(shí)驗(yàn)室制氫氣的原理是鋅粒和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅;故填:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(6)該裝置B處應(yīng)放的藥品是鋅粒,因?yàn)殇\是固體;故填:鋅粒;
(7)將球形干燥管放入燒杯中,燒杯中的液體藥品與球形干燥管中的固體接觸反應(yīng)開始,可通過將球形干燥管提高來實(shí)現(xiàn)固液分離從而使反應(yīng)停止。該裝置的優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;故填:控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;
(8)若使正在發(fā)生的反應(yīng)停止,可以通過關(guān)閉止水夾,或?qū)⑶蛐胃稍锕芴崞饋,使固液分離等來實(shí)現(xiàn)。故填:B提起來或關(guān)閉止水夾。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,水在密閉容器里的冷卻過程中,溫度和時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。①、②、③表示水在不同時(shí)刻的存在狀態(tài),下列有關(guān)判斷正確的是( )
A.水分子間的間隔:①>③B.水分子的運(yùn)動(dòng)速率:②>①
C.狀態(tài)③的水分子靜止不動(dòng)D.①→②發(fā)生了化學(xué)變化
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【題目】下列認(rèn)識或說法中,正確的是
A.向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,可證明該物質(zhì)中一定含有CO
B.常溫下可用Fe與AgCl反應(yīng)制取Ag
C.用過量的Cu(OH)2除去CuSO4溶液中的少量H2SO4
D.可分別將Mg、Fe、Cu、Ag放入稀鹽酸中,可確定它們的活動(dòng)性順序
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【題目】從如圖所示的兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,所獲取信息不正確的是( )
A.它們的核外電子層數(shù)相同
B.它們屬于同種元素
C.它們的核外電子數(shù)相同
D.①表示陰離子,②表示原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖(X 為 H2CO3,Y 為葡萄糖 C6H12O6)。下列說法不正確的是
A.圖一中的轉(zhuǎn)化 1 是硫酸型酸雨形成的主要原因
B.圖二中的轉(zhuǎn)化 1 可降低空氣中的二氧化碳含量
C.綠色植物通過光合作用,將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
D.碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩(wěn)定
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【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是( )
A.b的溶解度大于a的溶解度
B.t1℃時(shí),將a、b兩種物質(zhì)的溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量一定相等
C.將t2℃時(shí)b的不飽和溶液降溫至t1℃,不一定能得到b的飽和溶液
D.t2℃時(shí),a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制備CO2,并驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:① ②
(2)在檢查裝置A的氣密性操作時(shí),當(dāng)關(guān)閉活塞M和N,向儀器②中注水,觀察到 的現(xiàn)象,說明裝置漏氣。
(3)關(guān)閉活塞N,打開活塞M,向儀器②中加入稀鹽酸,裝置B處觀察到的現(xiàn)象是: 、 ,當(dāng)觀察到C處的石灰水變渾濁時(shí),則C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是:
(4)關(guān)閉活塞M,打開活塞N。用A、D、E、F制取純凈干燥的CO2氣體,裝置D的作用是: ,裝置E中盛裝 溶液,用于出去CO2氣體中的水分;當(dāng)觀察到 ,說明F中已收滿二氧化碳?xì)怏w。
(5)若關(guān)閉活塞M,打開活塞N。實(shí)驗(yàn)室要制取干燥的氧氣用A、D、E、F、G中,只需選用的裝置是 (填編號),化學(xué)反應(yīng)方程式是:
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【題目】
(1)如圖為“**泡打粉”標(biāo)簽 | (2)如圖為“胃酸完全抑制劑”標(biāo)簽 |
①碳酸氫鈉俗稱____________。 ②加入泡打粉制作的蛋糕更松軟,其原理可用化學(xué)方程式表示為:3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3X↑,則X的化學(xué)式為____________。 | ①氫氧化鎂和胃酸發(fā)生的反應(yīng)為:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O,該反應(yīng)的基本類型是____________反應(yīng)。 ②碳酸鈣與胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。 |
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【題目】1分)近日,網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了“不銹鋼水壺中的錳會(huì)讓人智力低下”等傳言。對此,國家食品安全專家鐘凱作了解答!安讳P鋼材質(zhì)中的錳含量與遷移量沒有任何必然聯(lián)系,合金狀態(tài)下,金屬的惰性會(huì)增強(qiáng)。”鐘凱指出,食品接觸材料的重金屬遷移量是用強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、有機(jī)溶劑等,在較高溫度下長時(shí)間浸泡模擬出來的,如果這種狀態(tài)下遷移量都沒問題,日常使用根本不是問題。
“其實(shí),人體本身就需要一些微量元素錳元素,而且對錳有一定耐受能力,幾乎不會(huì)缺,也不會(huì)多。”鐘凱解釋。錳是人體中一些重要生物酶必不可少的元素,在骨骼健康、抗氧化、代謝調(diào)節(jié)等方面發(fā)揮重要作用。
來源閱讀以上信息,判斷下列說法正確的是 (填寫序號)
①不銹鋼是純凈物 ②不銹鋼屬于合金 ③合金不能與強(qiáng)酸、強(qiáng)堿反應(yīng) ④合金比純金屬穩(wěn)定 ⑤錳是人體必需的微量元素 ⑥人體中缺乏鐵、鈣、錳等元素就會(huì)引發(fā)多種疾病,所以要多多攝入
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