A. | B. | C. | D. |
分析 根據(jù)氧化物為兩種元素組成且含氧元素的化合物,判斷是否為氧化物時(shí),首先所表示的物質(zhì)必須為純凈物,然后還得為化合物;因此,能表示氧化物的示意圖中只含一種分子,且該分子是由兩種不同原子構(gòu)成的化合物的分子.
解答 解:A、圖中含有兩種不同的分子,圖所示的物質(zhì)為混合物,不可能表示氧化物;故A錯(cuò);
B、圖中只含有一種分子,首先該圖所表示的物質(zhì)為純凈物;圖中分子由同種原子構(gòu)成,屬于單質(zhì),故B錯(cuò);
③圖中只含有一種分子,首先該圖所表示的物質(zhì)為純凈物;圖中分子由兩種不同原子構(gòu)成的化合物的分子,若其中一種原子為氧原子,則該分子即為氧化物的分子,故C正確;
D、圖中含有兩種構(gòu)成不同的分子,即為兩種物質(zhì)的分子,圖所示的物質(zhì)為混合物,故D錯(cuò).
故選C.
點(diǎn)評(píng) 構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO2的排放是導(dǎo)致酸雨的原因 | |
B. | CO和CO2在一定條件下都能通過(guò)化合反應(yīng)相互轉(zhuǎn)化 | |
C. | C和CO都能與氧化銅發(fā)生置換反應(yīng),且在反應(yīng)中都作還原劑 | |
D. | 溫室效應(yīng)主要是因?yàn)檫^(guò)量排放CO2引起的,CO2對(duì)人類有弊無(wú)利 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液態(tài)氧可用作火箭的燃料 | |
B. | 動(dòng)植物的新陳代謝包含有緩慢氧化 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白色火焰 | |
D. | 魚類在水中生存,證明氧氣易溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 1.68 | 3.73 | 7.3 | 13.4 |
A. | 高氯酸鉀屬于易溶于水的物質(zhì) | |
B. | 高氯酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大 | |
C. | 40℃時(shí),將2g高氯酸鉀溶于98g水中所得溶液濃度為2% | |
D. | 80℃時(shí),113.4g高氯酸鉀飽和溶液冷卻至60℃,能析出6.1g晶體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | +5 | B. | -3 | C. | +3 | D. | +4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
圖1 | 圖2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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