17．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）
A．2P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$P2O5B．2CO+O2═2CO2
C．2KMnO4$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑D．H2SO4+NaOH═NaSO4+H2O

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．

解答 解：A、該化學(xué)方程式配平錯(cuò)誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
B、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．
C、該化學(xué)方程式書寫完全正確．
D、該化學(xué)方程式硫酸鈉的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，濾渣中加入鹽酸，無氣泡產(chǎn)生．有關(guān)判斷正確的是（　　）
A．濾渣中一定有銀，沒有鐵和銅
B．濾渣中一定有銅，可能有鐵和銀
C．濾液中一定有硝酸亞鐵、硝酸銅，沒有硝酸銀
D．濾液中一定有硝酸亞鐵，可能有硝酸銅和硝酸銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．武學(xué)成同學(xué)學(xué)習(xí)了鋅與硫酸反應(yīng)制取氫氣實(shí)驗(yàn)后，進(jìn)行鐵與硫酸溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味，于是進(jìn)行了如下的探究．
【提出問題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味？
【查閱資料】（1）6H2SO4（濃）+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2（SO4）3+6H2O+3SO2↑
（2）SO2可使品紅溶液的紅色褪去．SO2能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)．
【進(jìn)行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物中可能有二氧化硫．
【實(shí)驗(yàn)探究】武學(xué)成同學(xué)用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將E中收集到的氣體進(jìn)行如圖乙所示的爆鳴實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)幫助武學(xué)成同學(xué)完成如表：
A中硫
酸濃度		實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A中生成氣體成分
B中品
紅溶液		D中品
紅溶液		爆鳴實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)一98%褪色不褪色無爆鳴聲只有SO2
實(shí)驗(yàn)二45%稍有褪色不褪色有爆鳴聲有二氧化硫和氫氣
實(shí)驗(yàn)三25%不褪色不褪色有爆鳴聲只有H2
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物可能不同，當(dāng)硫酸濃度達(dá)到足夠大時(shí)，生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫；當(dāng)硫酸溶液濃度較稀時(shí)，生成的氣體產(chǎn)物是氫氣．
【交流與反思】（1）寫出實(shí)驗(yàn)三中鐵與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)一中C裝置的作用是吸收二氧化硫．
【拓展延伸】武學(xué)成同學(xué)又將A裝置進(jìn)行了如圖丙所示的改進(jìn)，試分析：增加的導(dǎo)管下端伸入液面以下的原因是形成液封，防止生成的氣體逸出；該導(dǎo)管所起的作用是平衡試管內(nèi)外的壓強(qiáng)，防止停止加熱時(shí)液體倒吸入試管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，其中“○”和“●”分別代表不同元素的原子，據(jù)圖回答問題：

①該反應(yīng)、生成物的分子個(gè)數(shù)比為2：2：1；
②該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)時(shí)的溶液酸堿度變化如圖所示
（1）據(jù)圖分析，該反應(yīng)是將NaOH溶液（選填“稀HCl”或“NaOH溶液”）滴加到另一種溶液中；
（2）當(dāng)溶液的pH=5時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為HCl、NaCl；
（3）當(dāng)酸和堿恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成2.34克NaCl，則有多少克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液參加反應(yīng)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)．
（1）豆類、動(dòng)物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指B（選填字母）．
A、原子   B、元素   C、分子   D、單質(zhì)
（2）生活中常用煮沸的方法降低水的硬度．
（3）生活中常用點(diǎn)燃的方法來鑒別合成纖維和天然纖維．
（4）實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)是+5價(jià)．
（5）在汽油中加入適量乙醇得到車用乙醇汽油，乙醇（C2H5OH）在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

9．下列物質(zhì)，由原子直接構(gòu)成的是（　�。�
A．金剛石B．干冰C．氯化鈉D．銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）銅與硝酸汞溶液反應(yīng)：Cu+Hg（NO3）2═Hg+Cu（NO3）2；
（2）氫氧化鋇溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)：Ba（OH）2+CuSO4═BaSO4↓+Cu（OH）2↓；
（3）二氧化硫通入足量的氫氧化鈉溶液：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．食品安全無小事，下列做法合理的是（　�。�
A．食用高溫蒸煮后的霉變食物B．食用用小蘇打焙制的糕點(diǎn)
C．食用甲醛浸泡后的海產(chǎn)品D．飲用工業(yè)酒精勾對(duì)的白酒

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同步練習(xí)冊答案