14．NO2是一種紅棕色有毒氣體，關(guān)于它的說法正確的是（　�。�
A．相對分子質(zhì)量為46g
B．氮元素質(zhì)量分數(shù)小于氧元素質(zhì)量分數(shù)
C．含有氧氣（O2）
D．分子中O、N質(zhì)量比為7：16

分析 A．根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析；
B．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；
C．根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；
D．根據(jù)微觀概念以及宏觀概念之間的關(guān)系來分析．

解答 解：A．相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故錯誤；
B．二氧化氮中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為14：（16×2）=7：16，可見其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)小于氧元素的質(zhì)量分數(shù)，故正確；
C．二氧化氮是由氮元素與氧元素組成的純凈物，其中不含氧氣，故錯誤；
D．分子是個微觀概念，不能用宏觀的元素來解釋微觀的分子，故錯誤．
故選B．

點評 本題主要考查化學式的意義，解答時要注意化學式所表示的宏觀組成和微觀構(gòu)成的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．小明欲測定實驗室制取氧氣實驗中高錳酸鉀的純度，取a g樣品，請你幫助小明設(shè)計實驗方案，并用所測得數(shù)據(jù)表示出高錳酸鉀的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．“探險隊員”--硫酸，不小心走進了有許多“吃人的野獸”如圖所示（即能與硫酸發(fā)生化學反應的物質(zhì)）的小山，逃生線路有多種，但有一種線路是完全行不通，處處為陷阱，即為入口→③→⑤→⑦→⑨→出口，則該線路涉及的物質(zhì)為（　�。�
A．Na 2CO 3、Fe（OH） 3、Zn、Fe 2O 3B．SO 3、Cu、BaCl 2、HCl
C．Zn、Fe（OH） 3、KNO 3、CuOD．SO 3、Cu、NaCl、CuO

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)中存在氧分子的是（　�。�
A．高錳酸鉀B．液態(tài)氧C．二氧化碳D．雙氧水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．如圖是電解水的裝置請回答以下問題
（1）與“-”極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是氫氣，如何檢驗點燃
（2）“-”極與“+”極產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1
（3）由這個實驗得出了水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論
（4）請寫出水在通電條件下反應的文字表達式：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．四氟乙烯（化學式為C2F4）是常見的一種物質(zhì)，可用于制家用不粘鍋的保護膜，它還可能成為未來的人造血液，作為血液的替代品．根據(jù)四氟乙烯的化學式，你能得到哪些信息？（請寫出兩條）
①四氟乙烯是由碳、氟兩種元素組成；②一個四氟乙烯分子由兩個碳原子和四個氟原子構(gòu)成．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，進行如圖所示實驗．

實驗現(xiàn)象：（Ⅰ）、（Ⅳ）中的小花變紅．
設(shè)計（Ⅱ）、（Ⅲ）實驗的目的是水、二氧化碳不能使石蕊變色．
該實驗的探究方法是：設(shè)計分析B（填“A”“B”或“C”），獲得結(jié)論．
A．僅一個單因素的實驗
B．有多種因素的對比實驗
C．用前面實驗的生成物繼續(xù)實驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．某鋼廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）、空氣等，主要反應過程如圖所示：
焦炭$→_{①}^{過量空氣，高溫}$[A]$→_{②}^{焦炭，高溫}$[B]$→_{③}^{赤鐵礦，高溫}$鐵
（1）請在上面方括號中寫出反應后生成物的化學式．
（2）寫出②、③兩步反應的化學方程式．
②CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，③Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．物質(zhì)A、B為組成元素相同的不同化合物，兩者間轉(zhuǎn)化關(guān)系為“A→B”（→表示一步反應的轉(zhuǎn)化）．回答下列問題：
①若物質(zhì)B是水，則“A→B”反應的化學式表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②若A、B均為三種元素組成的化合物，物質(zhì)A可以分解生成物質(zhì)B，同時有氧氣生成．則“A→B”反應的化學式表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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