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15.如圖所示是初中化學中的一些基本實驗:

(1)A實驗中紅磷必須足量的原因是將集氣瓶中的氧氣全部消耗掉;
(2)B實驗中用玻璃棒不斷攪拌的目的是使熱量散發(fā),防止液滴飛濺;
(3)一段時間后,C實驗的現象為:鐵絲表面變成紅棕色、U型管液面左高右低.
(4)D實驗中酒精燈的作用是處理尾氣.

分析 (1)根據紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷進行分析;
(2)根據玻璃棒的作用進行分析;
(3)根據鐵和氧氣、水相互作用會生銹進行分析;
(4)根據一氧化碳有毒,需要尾氣處理進行分析.

解答 解:(1)實驗B是測定空氣中氧氣的含量,應將氧氣全部消耗掉.所以紅磷必須足量的原因是:將集氣瓶中的氧氣全部消耗掉;
(2)B實驗中用玻璃棒不斷攪拌的目的是:使熱量散發(fā),防止液滴飛濺;
(3)鐵和氧氣、水相互作用會生銹,所以一段時間后,C實驗的現象為:鐵絲表面變成紅棕色、U型管液面左高右低;
(4)一氧化碳有毒,需要尾氣處理,所以D實驗中酒精燈的作用是處理尾氣.
故答案為:(1)將集氣瓶中的氧氣全部消耗掉;
(2)使熱量散發(fā),防止液滴飛濺;
(3)U型管液面左高右低;
(4)處理尾氣.

點評 本題難度不大,掌握常見實驗的現象、注意事項等是順利解題的關鍵所在.

練習冊系列答案
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5.到21世紀處,人類發(fā)現和合成的物質已超過了3000萬種,但組成這些物質的基本元素只有( 。
A.3000多種B.1000多種C.30多種D.100多種

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6.現有:火柴、一張干燥的白紙、一個光潔干燥的小燒杯、澄清石灰水,證明紙張中所含的元素.
(1)提出問題:白低燃燒就是跟氧氣反應,生成什么物質,白紙里含什么元素?
(2)假設與猜想:紙張中含有碳、氫兩種元素.
(3)設計實驗:物質燃燒,有水生成,證明物質中含有氫元素,有使澄清石灰水變渾濁的氣體產生,證明物質中含有碳元素.
(4)實驗分析與論證結論.
實驗步驟實驗現象結論
1燒杯內壁有水霧生成了水
紙中含有氫元素
2澄清石灰水變渾濁生成了二氧化碳
紙中含有碳元素

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.整理和歸納是有效的學習方法.下面是某學習小組的同學對Mg>Fe>Cu>Hg>Ag五種金屬相關知識的歸納復習,請你參與并回答問題:
(1)從物理性質上看,每種金屬都有自己的特性.你認為Hg與其他金屬的不同之處是Hg常溫下呈液態(tài).
(2)從化學性質上看,與鹽酸反應最劇烈的是Mg,這五種金屬中,有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬發(fā)生反應,該金屬是Ag,反應的化學方程式:Mg+2AgNO3=2Ag+Mg(NO32(寫一個即可).
(3)性質決定用途,用途反映性質是重要的化學學科思想.用鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光,這是利用了鎂的可燃性;鐵塊可以制成鐵絲,是利用了它的驗證性.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.如圖是電解水時水分子分解過程示意圖:

關于對該圖理解的敘述中,錯誤的是( 。
A.在化學反應中分子可分B.這是一個分解反應
C.水分子中含有氫分子和氧分子D.原子是化學變化中的最小粒子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.NaCl、KNO3兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.20℃時,NaCl的溶解度為31.6 g
B.KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
C.使NaCl從其飽和溶液中析出,可采用蒸發(fā)溶劑的方法
D.50℃時,在100 g水中加入100 g KNO3所得溶液中KNO3的質量分數為50%

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列各變化中,一定有氧氣參加化學反應的是( 。
A.植物的光合作用B.動物和人的呼吸作用
C.各種燃料的燃燒D.風力發(fā)電

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列關于碳和碳的氧化物的說法中,不正確的是( 。
A.活性炭可以除去冰箱中的異味
B.可以利用CO的還原性煉鐵
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D.金剛石、石墨和C60都是由碳原子構成的,碳原子排列方式不同,性質相同

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.通過學習我們對“物質構成的奧秘”已有一定的了解.請在如圖方框中填寫粒子名稱,表示各種粒子是怎樣構成物質的.

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