【題目】某化學(xué)實驗小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實驗:
(1)A中反應(yīng)開始時,彈簧夾C處于打開狀態(tài),B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)一段時間后,關(guān)閉C,裝置A中仍在反應(yīng),過一會兒,觀察到裝置B中出現(xiàn)白色沉淀。小組同學(xué)探究反應(yīng)后裝置B中的溶液的溶質(zhì)成分。
(提出問題)反應(yīng)后裝置B中溶液的溶質(zhì)成分是什么?
(猜想與假設(shè))猜想1:NaCl、HCl 猜想2:NaCl、CaCl2
猜想3:NaCl、NaOH 猜想4:NaCl、NaOH、Na2CO3
(交流討論)經(jīng)討論,大家一致認(rèn)為猜想_____一定不合理。
(實驗探究)將反應(yīng)后裝置B中所得混合物過濾,取少量濾液分別進(jìn)行如下實驗:
實驗1:向濾液中滴加碳酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象,則猜想_____不正確。
實驗2:請根據(jù)表中內(nèi)容填寫;
實驗提供的藥品有:酚酞溶液、稀鹽酸、Ba(OH)2溶液、BaC12溶液。
實驗操作 | 先向濾液中加入過量_____ | 再向濾液中滴加酚酞溶液 |
實驗現(xiàn)象 | _____ | _____ |
實驗結(jié)論 | 猜想4正確 |
(反思評價)實驗結(jié)束后,同學(xué)們經(jīng)過交流與討論后認(rèn)為:探究反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)成分時,不僅要考慮生成物,還要考慮反應(yīng)物是否過量。
【答案】 1 2 BaCl2溶液 產(chǎn)生白色沉淀 溶液變紅
【解析】
(1)B中反應(yīng)為二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為。
(2)[交流討論]
一段時間后,關(guān)閉C,裝置A中仍在反應(yīng).A中壓強增大,液體會被壓入到B裝置中,氯化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀,由于裝置B出現(xiàn)的沉淀為CaCO3,會與鹽酸反應(yīng),經(jīng)討論,所以猜想1一定不合理。
[實驗探究]
實驗1:由于氯化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,所以向濾液中滴加碳酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象,則猜想2不正確;
實驗2:由于碳酸鈉顯堿性,能與氯化鋇反應(yīng),要檢驗碳酸鈉、氫氧化鈉的存在,應(yīng)加入過量氯化鋇溶液再加酚酞試液,F(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀,且加入酚酞后溶液變紅。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】怎樣確定某種溶液的酸、堿性?
實驗原理:______________。
實驗器材:小試管、小燒杯、6孔以上白色滴板(或代用品)、表面皿、pH試紙、試管架、試管刷。
除上述實驗器材外,還應(yīng)選擇的儀器有(填字母)_____。
實驗藥品:2種家庭里常見的溶液、無色酚酞試液、紫色石蕊試液。
你所選用家庭里常見的溶液分別是____________ 和______________。
實驗記錄和
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
___________ | ___________ | ___________ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)如圖實驗的說法正確的是
A.點燃?xì)錃馇安挥脵z驗純度
B.干冷燒杯內(nèi)壁無明顯變化
C.b管氣體能使帶火星木條復(fù)燃
D.兩個實驗均可證明水的組成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是九年級化學(xué)中常見的五種物質(zhì)。已知C是人體胃液中可以幫助清化的物質(zhì),D是大理石的主要成分,其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,“一“表示相連的兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已略去。
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)C與D的反應(yīng):____;
(2)B轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng):________;
(3)C轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng):_____該反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有鐵和另一種金屬組成的混合物,在5.6g該混合物中加入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,兩者恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生H2的質(zhì)量為m,下列說法不正確的是( 。
A.若混合物為Fe、Zn,m小于0.2g
B.若混合物為Fe、Al,m大于0.2g
C.若混合物為Fe、Zn,m可能是0.1g,則該混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D.若混合物為Fe、Al,則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于7.3%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下圖所示的實驗裝置填空:
(1)儀器①的名稱是________;加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制的化學(xué)方程式是________。
(2)氨氣()是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,實驗室常用氯化銨固體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣。若要制取并收集氨氣,所選用的裝置組合是________,若用“裝置甲”收集氨氣,氣體應(yīng)從________端導(dǎo)入。
(3)實驗室可以利用鋅粒和鹽酸反應(yīng),通過C和“裝置乙”得到較純凈的氫氣,其中氫氧化鈉溶液的作用是除去氣體中含有的________(填名稱),“某液體”的作用是________,C裝置的優(yōu)點是能控制反應(yīng)的發(fā)生或停止,使裝置中的反應(yīng)停止的原理是:________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),已知A是一種單質(zhì),B為紅棕色固體,D常用于改良酸性土壤,F(xiàn)與B屬于同類物質(zhì),其相互反應(yīng)情況如下圖所示(短線“一”相連的物質(zhì)間能反應(yīng),箭頭“→”表示能生成)。
(1)A的化學(xué)式為______;A與C的反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(2)寫出下列反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
B與C反應(yīng):__________,D轉(zhuǎn)化為E:_____________________。
(3)寫出F的一種用途:__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】NaHCO3在生產(chǎn)和生活中有許多重要用途,某學(xué)習(xí)小組對其性質(zhì)進(jìn)行了如下探究。物質(zhì)的溶解度見下表;卮鹣铝袉栴}:
溫度 | 10℃ | 20℃ |
NaHCO3的溶解度(g/100g水) | 8.1 | 9.6 |
Ca(HCO3)2的溶解度(g/100g水) | 16.6 |
(1)在20℃時稱取4gNaHCO3加入46mL蒸餾水(密度取值為lg/mL),充分?jǐn)嚢柚频贸吻迦芤骸T搶嶒灴梢赃_(dá)到探究NaHCO3____性的目的;實驗中不需要的儀器是___(選填字母編號)。
(2)用pH計測得溶液的pH為8.2,說明溶液呈_______性。
(3)所配NaHCO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于_____,降溫到10℃時溶液___(填“是”或“不是”)飽和溶液
(4)取2mL所配NaHCO3溶液于試管中,滴加5%的CaCl2溶液,觀察到氣泡和白色沉淀,實驗證明該氣體是CO2。據(jù)此小組同學(xué)討論認(rèn)為:白色沉淀不可能是Ca(OH)2,其理由是_____,于是得出結(jié)論:白色沉淀是___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鉀兩溶液探究酸堿中和反應(yīng)時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像如圖所示。下列說法正確的是
A.圖中c點所示溶液呈堿性
B.圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是K2SO4和H2SO4
C.該實驗是將氫氧化鉀溶液逐滴滴入到盛有硫酸溶液的燒杯中
D.由c點到d點的變化過程中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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