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日常生活中，我們經常飲用礦泉水。右圖是某飲用天然水部分商標圖，

  圖中列出了理化指標。這里的鈣、鎂、鉀、鈉指的是       (       )

A．單質           B．原子        C．分子       D．元素

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作中錯誤的是（　�。�

　

A．

實驗室制取氣體，要先對裝置的氣密性進行檢查

　

B．

可燃性氣體點燃前必須檢驗其純度

　

C．

給玻璃器皿加熱時都需墊上石棉網

　

D．

實驗產生的廢液就倒入指定的容器內

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科目：初中化學 來源： 題型：


水是重要的自然資源。

（1）過濾是水凈化操作中的一種，實驗室所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和       。

（2）現代家庭直飲水機，采用超濾膜技術，該技術材料由“活性炭＋超濾膜”組成。

活性炭在水處理過程起到的作用是  　　　 ，用此方法凈化后得到的水屬

于 　       （填“純凈物”或“混合物”）。

（3）要檢驗自然界中的水是否是硬水或軟水，可用　　　　　　　來檢驗；若為了降低水的硬度，可采用的方法是　　　　　 。

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科目：初中化學 來源： 題型：


硅元素在現代信息技術產業(yè)有著廣泛的應用，它在元素周期表中的信息如下圖所示．則下列說法正確的是                                                                                

A.硅原子的質子數為14                                                          

B.硅元素屬于金屬元素

C.地殼中含量最高的元素是硅

D.硅元素的相對原子質量是28.09g

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科目：初中化學 來源： 題型：


我們每天生活在不斷變化的物質世界里,下列變化屬于化學變化的是            （      ）

   A．冰雪融化      B．紙張燃燒     C．水分蒸發(fā)     D．礦石粉碎

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知水電解時生成氫氣和氧氣，用模型形象展示水分解的微觀過程，其中   和   分別表示氫、氧元素的原子，則以下能表示水分解過程中不能再分的微粒是        （      ）

A．                  B．                C．                 D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據質量守恒定律，電解NaCl的水溶液，不可能得到的生成物是           (       )

A．KNO3         B．C12            C．H2           D．NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：


水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題：

（1）水從微觀角度看是由        構成的。將水加熱變成水蒸氣和水通電分解，請從微觀角度說明這兩個變化的本質區(qū)別是                                                

                                                                            。

(2) 自然界中的水都不是純水，凈水時加入明礬的作用是                          。

 (3)某同學用如圖裝置完成電解水實驗時，則與A管相連的為電源      極，

 A、B兩管產生氣體質量比為    ；電解水的反應方程式為                             。該實驗中能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是                                                                           

                                                                   . 。  

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科目：初中化學 來源： 題型：


用元素符號或化學式表示

（1）2個氮原子　　；

（2）紅磷　　；

（3）5個鈉離子　　； 

（4）兩個二氧化碳分子　　．

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