實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量固體剩余物于試管中,向其中加入足量的稀鹽酸. | (1)固體部分溶解,溶液為無色. | 假設①成立. |
(2)固體部分溶解,有氣體生成,溶液為無色. | 假設②成立. | |
(3)固體部分溶解,溶液為藍色. | 假設③成立. |
分析 反應物是鎂和氧化銅,生成物是銅和氧化鎂,寫出化學方程式即可;
【猜想假設】根據反應的化學方程式可知,反應后的固體剩余物中一定含有MgO和Cu;對于可能含有的物質,可能是Mg剩余,也可能是CuO剩余解答:
[實驗探索]取少量的固體剩余物于試管中,加入稀硫酸,如果含有Mg,現(xiàn)象就為固體部分溶解,溶液無色,有氣泡冒出;如果含有CuO,實驗現(xiàn)象就為:固體部分溶解,溶液變?yōu)樗{色;
【總結一】對于有多種物質參加的化學反應,要推測充分反應后得到的剩余物的成分,需要考慮兩個方面:一是看生成物,而是考慮反應物是否過量問題,什么過量就含有什么.
解答 解:反應物是鎂和氧化銅,生成物是銅和氧化鎂,反應條件是高溫,用觀察法配平,所以化學方程式是:Mg+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+MgO;
【猜想假設】根據反應的化學方程式可知,反應后的固體剩余物中一定含有MgO和Cu;對于可能含有的物質,可能是Mg剩余,也可能是CuO剩余,所以固體剩余物假設①銅和氧化鎂;假設②銅、氧化鎂和鎂,假設③銅、氧化鎂和氧化銅;
[實驗探索]:取少量的固體剩余物于試管中,加入稀鹽酸(或稀硫酸),如果含有Mg,現(xiàn)象就為固體部分溶解,溶液無色,有氣泡冒出;如果含有CuO,實驗現(xiàn)象就為:固體部分溶解,溶液變?yōu)樗{色;
【總結一】對于有多種物質參加的化學反應,要推測充分反應后得到的剩余物的成分,需要考慮兩個方面:一是看生成物,而是考慮反應物是否過量問題,什么物質過量就還含有什么物質;
故答案為:Mg+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+MgO;
【猜想假設】②Cu、MgO和Mg ③Cu、MgO和CuO;
【實驗探究】
實驗操作 | 預期實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量固體剩余物于試管中,向其中加入足量的稀硫酸. | (1)固體部分溶解,溶液為無色. | 假設①成立. |
(2)固體部分溶解,有氣體生成,溶液為無色. | 假設②成立. | |
(3)固體部分溶解,溶液為藍色. | 假設③成立. |
點評 本題考查鋁熱反應及其應用,通過實驗探究,來證明反應物的量的問題,不同的假設,通過不同的實驗現(xiàn)象來驗證.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該制造過程屬于化學變化 | |
B. | 鈀催化劑能催化所有的反應 | |
C. | “鈀催化交叉偶聯(lián)反應”有利于人類合成復雜分子 | |
D. | 利用該技術能改變合成途徑,降低反應發(fā)生的條件 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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