化學(xué)與生活息息相關(guān),學(xué)好化學(xué)能讓我們解除一些困擾.
(1)為了全民健康,衛(wèi)生部推廣使用加鐵醬油,這里的“鐵”指的是 (填“單質(zhì)”、“元素”).
(2)“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3﹣5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是 (填標(biāo)號).a(chǎn).清除可燃物 b.使燃燒物與氧氣隔絕 c.降低燃燒物著火點(diǎn)
(3)兒童每日攝取足夠量的鈣,才能避免 (填字母序號).a(chǎn).貧血癥 b.佝僂病 c.甲狀腺腫大
(4)白糖與紅糖的主要成分是蔗糖,利用活性炭的 性,可將紅糖褪色成白糖.
(5)鐵生銹是 氧化,在反應(yīng)過程中要 (填“放出”或“吸收”)熱量.
(6)硝酸銨(NH4NO3)是一種常用的氮肥,硝酸銨中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為 ,100克硝酸銨中含氮元素為 克.
元素的概念;金屬銹蝕的條件及其防護(hù);碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途;元素質(zhì)量比的計(jì)算;化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算;物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化;滅火的原理和方法;人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用.. | |
專題: | 化學(xué)與生活. |
分析: | (1)根據(jù)元素是一類原子的總稱考慮; (2)可根據(jù)滅火原理①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,來解答. (3)鈣元素與人體的健康密切相關(guān)分析; (4)活性炭具有吸附性. (5)生銹是緩慢的氧化反應(yīng),氧化反應(yīng)的過程中要放出熱量,據(jù)此解答. (6)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,根據(jù)一定質(zhì)量的化合物中所含元素質(zhì)量的計(jì)算方法來分析解答; |
解答: | 解:(1)加鐵醬油中里的“鐵”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān). (2)“火立熄”接觸到火焰3﹣5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,這樣就使可燃物與氧氣隔絕,使火焰熄滅. (3)元素與人體的健康密切相關(guān); (4)活性炭可吸附色素、異味等,可將紅糖脫色成白糖; (5)生銹是緩慢的氧化反應(yīng),氧化反應(yīng)的過程中要放出熱量; (6)硝酸銨中氮、氧元素的質(zhì)量比為(14×2):(16×3)=7:12. 100g硝酸銨中,氮元素的質(zhì)量為:100g××100%=100g×35%=35g; 故答案為:(1)元素;(2)b;(3)b;(4)吸附; (5)緩慢;放出;(6)7:12; 35 |
點(diǎn)評: | 化學(xué)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識,關(guān)乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展,是中考熱點(diǎn)之一;要把所學(xué)的化學(xué)知識在掌握的基礎(chǔ)上運(yùn)用到實(shí)際生活中. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
| A. | O | B. | Fe | C. | N2 | D. | CO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中。再把X加入
到Z (NO3)2溶液中,M加入到Y(jié)NO3溶液中。反應(yīng)關(guān)系如圖所示。
據(jù)此判斷四種金屬的活動性順序?yàn)椋?nbsp; )
A.Z>X>M>Y B.X>Z>M>Y C.X>Z>Y>M D.Y>M>Z>X
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于各元素相對含量說法不正確的是( 。
| A. | 地殼中含量最高的金屬元素是鐵 | B. | 海洋中含量最高的元素是氧 |
| C. | 人體中含量最多的金屬元素是鈣 | D. | 空氣中含量最高的元素是氮 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有等質(zhì)量X,Y的兩種金屬,分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示(已知X,Y在生成物中化合價均為+2價).則下列說法不正確的是( 。
| A. | 生成氫氣的質(zhì)量:X>Y | B. | 相對原子質(zhì)量:X>Y |
| C. | 金屬活動性:Y>X | D. | 消耗硫酸的質(zhì)量:X>Y |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列生活經(jīng)驗(yàn)中,不正確的是( )
| A. | 用汽油洗去機(jī)械上的油漬 | B. | 為了健康長期飲用純凈水 |
| C. | 用明礬做凈水劑 | D. | 用食醋除去水垢 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題
(1)寫出有編號儀器的名稱① ②
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A裝置能制備的氣體是 ,制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ,試管口還要放 ;
(3)制取CO2可選用 發(fā)生裝置,檢驗(yàn)CO2收集滿的方法是 ;
(4)若用裝置C收集某氣體,該氣體應(yīng)具備的物理性質(zhì)是 ;
(5)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小且極易溶于水,其水溶液稱為氨水.興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,若選用F裝置收集氨氣,應(yīng)從 (選填“a”或“b”)通入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A~H都是初中化學(xué)常見物質(zhì),已知,A、B均為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為鐵銹的主要成分,H為藍(lán)色溶液,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖:
⑴ B、C兩種物質(zhì)的化學(xué)式分別是:B ,C ;
⑵ 反應(yīng)的化學(xué)方程式為
⑶ 寫出物質(zhì)D與硝酸銀溶液的反應(yīng)的化學(xué)方程式
⑷ 反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是 .
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