分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答 解:(1)木炭與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳;故填:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;
(2)硫化氫與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水和硫,故填:2H2S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+S;
(3)鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C;故填:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C;
(4)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉 | B. | 冰塊 | C. | 硝酸銨 | D. | 食鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)的性質(zhì)與用途;氧氣具有助燃性,所以氧氣可用于火箭的燃料 | |
B. | 處于高濃度二氧化碳環(huán)境中狗會身亡,所以二氧化碳有毒性 | |
C. | 燃燒時(shí)有熱量放出,所以有熱量放出的反應(yīng)一定是燃燒 | |
D. | 發(fā)現(xiàn)酒精燈燈芯頂端已燒焦,可把燒焦的部分剪去 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水能滅火 | B. | 沒有與氧氣接觸 | C. | 紙不是可燃物 | D. | 沒有達(dá)到著火點(diǎn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用扇子扇煤爐,越扇越旺--供給燃燒所需的足夠氧氣 | |
B. | 撲滅森林火災(zāi)開辟隔離帶--清除和隔離可燃物 | |
C. | 酒精灑到實(shí)驗(yàn)臺上著火用濕布覆蓋--隔氧又降溫 | |
D. | 木材著火用水滅火--降低木材著火點(diǎn) |
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