分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)反應(yīng)原理以及制取方法的選擇依據(jù)來分析;
(3)實驗室制取氫氣是用鋅和稀硫酸反應(yīng)制的,氫氣的密度比空氣小,可用向下排空氣法;
(4)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的原理、二氧化碳的檢驗方法以及實驗裝置的特點來分析;
(5)根據(jù)收集裝置的特點來分析.
解答 解:(1)①是酒精燈,②是分液漏斗;故填:酒精燈;分液漏斗;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣需要加熱,屬于固體加熱制取氣體,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;故填:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;A;
(3)實驗室制取氫氣是用鋅和稀硫酸反應(yīng)制的,氫氣的密度比空氣小,可用向下排空氣法,若用E裝置收集H2,氫氣應(yīng)該從短管進入;故填:稀硫酸;a;
(4)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;C裝置能使反應(yīng)隨時進行或停止,原理是:關(guān)閉開關(guān)時,試管中的氣體增多,壓強增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止;打開開關(guān)時,氣體導(dǎo)出,試管中的氣體減少,壓強減小,液體和固體混合,反應(yīng)進行.故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;澄清的石灰水;能使反應(yīng)隨時進行或停止;
(5)由裝置F中水的上層由一層植物油可以分析出,氨氣是極易溶于水的;故填:極易溶于水的.
點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變 | |
B. | 該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng) | |
C. | 反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì) | |
D. | 一個丙分子由兩個B原子組成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫為非金屬元素 | B. | 硫原子的相對原子質(zhì)量為32.06g | ||
C. | 硫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16 | D. | 硫元素的符號為S |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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