實(shí)驗(yàn)桌上有四瓶無色無味的氣體，它們是空氣、氧氣、氮?dú)�、二氧化碳各一瓶，為了確定其成分，分別向瓶中伸入燃著的木條，觀察到木條
 
的是氧氣，木條
 
 的是空氣，木條熄滅的為
 
，接著往剩余沒有鑒別出的氣體瓶中分別倒入
 
 可以到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/div>
考點(diǎn)：常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：氧氣能助燃，氮?dú)夂投趸疾荒苤С秩紵膊蝗紵�，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，我們可以根�?jù)這些特點(diǎn)判斷．
解答：解：因?yàn)檠鯕饽苤�，故使木條劇烈燃燒的是氧氣；空氣中含有氧氣，不會(huì)使燃燒的木條發(fā)生變化；二氧化碳和氮?dú)獠恢家膊蝗紵�，故使燃著的木條熄滅的是二氧化碳和氮?dú)�，因�(yàn)槎趸伎膳c氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀，而氮?dú)獠荒埽士捎玫谷氤吻迨宜械姆椒▉韰^(qū)別它們．
故答案為：劇烈燃燒；不變；氮?dú)夂投趸迹怀吻迨宜?/div>
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)氧氣、空氣、氮?dú)狻⒑投趸細(xì)怏w四種氣體的性質(zhì)，明確四種物質(zhì)的性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

容量瓶上需標(biāo)有以下六項(xiàng)中的①溫度②濃度③容量④壓強(qiáng)⑤刻度線⑥酸式或堿式（　　）
A、①③⑤B、③⑤⑥
C、①②④D、②④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（　�。�
A、水B、氯化鈉
C、汞D、C60

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，我們的生活離不開化學(xué)物質(zhì)．現(xiàn)有以下幾種物質(zhì)：①液氧、②稀有氣體、③水、④干冰，請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用序號(hào)填空：
（1）可用作火箭助燃劑的是
 
．
（2）可用于人工降雨的是
 
．
（3）可用于填充燈泡的是
 
．
（4）被稱為生命之源的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，不屬于氧化物的是（　�。�
A、Fe2O3
B、CO2
C、KMnO4
D、P2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某課題小組為除去氮?dú)庵兴腍2、CO2和H2O等少量氣體雜質(zhì)，以獲取純凈的氮?dú)猓O(shè)計(jì)出以下可能用到的實(shí)驗(yàn)操作：①通過濃硫酸、②通過盛有CuO的加熱管、③通過NaOH溶液、④通過濃鹽酸，你認(rèn)為能夠順利完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，應(yīng)選取的操作和實(shí)驗(yàn)順序是（　�。�
A、①③②B、③②①
C、③②④D、④②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別空氣、氧氣、二氧化碳的最好方法是（　　）
A、帶火星的木條
B、燃著的木條
C、紫色石蕊試液
D、澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（　�。�
A、鐵B、氧氣
C、二氧化碳D、氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

定量測定出氧氣約占空氣總體積
1
5
的科學(xué)家是（　�。�
A、阿佛加德羅B、門捷列夫
C、道爾頓D、拉瓦錫

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同步練習(xí)冊(cè)答案