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科目: 來(lái)源: 題型:


每年的3月22日是“世界水日”.下列敘述正確的是( 。

 

A.

經(jīng)常飲用蒸餾水對(duì)身體有益

 

B.

工業(yè)廢水只要無(wú)色透明就可以直接排放

 

C.

硬水和軟水沒(méi)有區(qū)別

 

D.

農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化肥和農(nóng)藥

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科目: 來(lái)源: 題型:


2015年“世界水日”、“中國(guó)水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”.下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

大量使用農(nóng)藥、化肥,不會(huì)造成水體污染

 

B.

水通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)

 

C.

水是生命之源,保護(hù)水資源包括防止水體污染和節(jié)約用水兩方面

 

D.

隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染

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科目: 來(lái)源: 題型:


保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,從我做起.下列做法符合這一理念的是( 。

 

A.

生活污水直接排放到河涌中

 

B.

垃圾分類(lèi)回收處理

 

C.

自來(lái)水價(jià)格便宜,可以盡情使用

 

D.

廢舊電池掩埋在土壤中

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科目: 來(lái)源: 題型:


2015年3月20日聯(lián)合國(guó)發(fā)布報(bào)告:到2030年,全球?qū)⒂?0%的國(guó)家和地區(qū)面臨干旱問(wèn)題.節(jié)約用水和合理開(kāi)發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是( 。

 

A.

過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

 

B.

將活性炭放入硬水中可使其軟化

 

C.

工業(yè)廢水要經(jīng)過(guò)處理后再排放

 

D.

過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)造成水體污染

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科目: 來(lái)源: 題型:


水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是(  )

 

A.

用過(guò)濾的方法可以使硬水軟化

 

B.

用活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化

 

C.

可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水

 

D.

水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1

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科目: 來(lái)源: 題型:


水是生命之源.下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

澄清的礦泉水是純水

 

B.

過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

 

C.

肥皂水可鑒別硬水和軟水

 

D.

填埋垃圾不會(huì)導(dǎo)致水體污染

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科目: 來(lái)源: 題型:


水是重要的資源.下列說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

過(guò)濾能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

 

B.

為防止水污染,應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥

 

C.

活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水

 

D.

電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧元素組成的

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科目: 來(lái)源: 題型:


可用于區(qū)分軟水和硬水的方法是( 。

 

A.

聞氣味

B.

看顏色

C.

加肥皂水

D.

過(guò)濾

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確是( 。

 

A.

生活中常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

 

B.

保護(hù)水資源要禁止使用化肥、農(nóng)藥

 

C.

電解水時(shí)正極端玻璃管中有氫氣生成

 

D.

任何物質(zhì)溶于水后,所得溶液導(dǎo)電性一定增強(qiáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

生活中可以通過(guò)將水煮沸來(lái)降低水的硬度

 

B.

炒菜時(shí)油鍋著火,立即用水澆滅

 

C.

食用甲醛浸泡過(guò)的海產(chǎn)品,可提高人體的免疫力

 

D.

用煤火取暖時(shí),在火爐旁放一杯水以防止CO中毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案