11．下列關于水的凈化說法正確的是（　　）

	A．	過濾可以除去天然水中所有雜質(zhì)		B．	沉淀可以使硬水軟化為軟水
	C．	蒸餾可以使自來水轉(zhuǎn)化為純凈水		D．	吸附是水的凈化程度最高的方法

10．自動滅火陶瓷磚在發(fā)生火災時磚會裂開，噴出氦氣和二氧化碳，從而撲滅火焰．此磚的滅火原理是（　　）

	A．	清除可燃物		B．	燃燒物與氧氣隔絕
	C．	降低燃燒物的著火點		D．	使燃燒物的溫度降到著火點以下

9．如圖是兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子．下列說法正確的是（　�。�

	A．	生成物一定是混合物
	B．	該反應既不是化合反應也不是分解反應
	C．	分子在化學變化中不可分
	D．	化學反應前后原子的種類不變

8．下列對分子、原子與離子的認識正確的是（　�。�

	A．	原子是最小的粒子，不可再分		B．	離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
	C．	“花香四溢”是因為分子在不斷運動		D．	空氣是由空氣分子構(gòu)成的

7．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

A．

潔凈的空氣

B．

汽水

C．

液態(tài)氧

D．

人呼出的氣體

6．如圖，先關閉止水夾，將膠頭滴管中的液體擠壓到試管中，然后打開止水夾，發(fā)現(xiàn)燒瓶內(nèi)的水沸騰起來．
（1）膠頭滴管內(nèi)的液體是氫氧化鈉溶液，擠入到試管中后發(fā)生反應的化學方程式為CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O；
（2）燒瓶內(nèi)的水沸騰的原因是壓強降低后，水的沸點降低．

5．圖是某一變化過程的微觀示意圖，請回答下列問題：

①以上變化的基本反應類型是分解反應，反應中各分子的分子個數(shù)比2：2：1．
②符合以上微觀示意圖的化學反應方程是可能是2H₂O₂$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

4．如圖是已破損的維生素C（簡寫Vc，其化學式：C₆H₈O_X）的說明書部分信息．請回答：
（1）Vc的化學式中，x=6．
（2）Vc片中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40.9%（精確到0.1%）
（3）小輝媽媽每天服用該Vc片劑，小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替Vc片，若100g西紅柿含Vc30mg，則小輝媽媽每天食用西紅柿200 g即可達到服用上述Vc片的效果．

3．通過一年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，如圖所示是老師提供的一些實驗裝置，據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：②集氣瓶．
（2）若用G來收集二氧化碳，二氧化碳應從a 進（選“a”或“b”），制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是C （選擇“B”或“C”），與另一個裝置相比，其主要優(yōu)點是可以控制反應的開始與結(jié)束（隨開隨用，隨關隨停）．
（3）實驗室選用A裝置并在試管口加一團棉花可制取氧氣，化學反應方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（4）通過查閱資料得知：氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．小楓同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，他應選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是E （填字母編號）．

2．鋁粉和氧化鐵粉末反應（鋁熱反應）．實驗裝置如圖：
圖中紙漏斗由兩張濾紙折疊成漏斗狀套在一起，使四周都有四層，點燃鎂條后觀察到的現(xiàn)象：鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，紙漏斗的下部被燒穿，有熔融物落入細沙中．
實驗后老師作了如下提示：實驗中鎂條和氯酸鉀的作用是提供反應所需的高溫條件，鋁粉和氧化鐵粉末在高溫條件下的反應叫鋁熱反應，屬于置換反應，該反應常用于焊接鋼軌．請寫出該反應的化學方程式2Al+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al₂O₃．該反應中單質(zhì)鋁與一氧化碳有相似的還原（填“氧化”或“還原”）性．在這一實驗過程中沒有涉及的基本反應類型是復分解反應．
實驗后同學們對金屬與金屬氧化物間的反應產(chǎn)生興趣，激發(fā)了探究熱情．
【提出問題】任何金屬與金屬氧化物在高溫條件下都能反應嗎？
同學們在請教老師后設計了如下實驗方案并進行了探究．
【實驗方案】

實驗組別	實驗操作	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
實驗1	取Zn、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中，高溫加熱． 向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸．	黑色粉末變成紅色固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，水溶液呈無色．	Zn和CuO能發(fā)生置換反應．
實驗2	取Mg、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中，高溫加熱． 向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸．	發(fā)生爆炸，黑色粉末變成紅色． 固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，水溶液呈無色．	Mg和CuO能反應
實驗3	取Cu、Fe2O3粉末的均勻混合物于密閉容器中，高溫加熱．	粉末無變化	Cu、Fe2O3不能反應．

【實驗總結(jié)】金屬與金屬氧化物在高溫條件下有些能反應，有些不能反應．