20．“化學(xué)-我們的生活，我們的未來”
（1）“化學(xué)使天更藍(lán)，水更清．”汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體：2NO+2CO→N₂+2CO₂．該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，氮氣在空氣中含量最高，二氧化碳是光合作用的原料，能與血紅蛋白結(jié)合的是一氧化碳．竹子可加工成具有吸附作用的物質(zhì)，其作用與實驗室中常用的活性炭（填物質(zhì)名稱）相似．
（2）“化學(xué)為人類提供動力．”氫能屬于綠色能源，氫氣燃燒的化學(xué)方程式是2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O．可燃冰是一種新型能源，在我國南海儲量很高．其主要成分為甲烷（CH₄），甲烷屬于有機物（填“無機物”或“有機物”）．它燃燒的化學(xué)方程式為CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．．

19．A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A為白色固體，E為黑色固體（一種金屬氧化物），H為藍(lán)色沉淀，這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：ACaCO₃，HCu（OH）₂．
（2）化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化，物質(zhì)B與水反應(yīng)時會放出（“吸收”或“放出”）熱量．
（3）寫出D→F的化學(xué)方程式：Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH．
（4）寫出E→C的化學(xué)方程式：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂．

18．從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化，更有助于認(rèn)識物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)．

（1）圖甲是鎂原子和氧原子形成氧化鎂的示意圖．
①氧化鎂的化學(xué)式為MgO；圖中的x=12．
②從得失氧的角度看，鎂與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)；從得失電子的角度看，反應(yīng)中鎂原子失去（填“得到”或“失去”）2個電子，形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．
③由圖甲可知，元素的原子得到電子后，其化合價將降低（填“升高”或“降低”）．
（2）圖乙是NaCl與AgNO₃兩溶液反應(yīng)的示意圖．
寫出與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的另一化學(xué)方程式：HCl+AgNO₃=AgCl↓+HNO₃（反應(yīng)物之一為AgNO₃）．

17．醫(yī)學(xué)中常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液來供給電解質(zhì)和維持體液的張力．現(xiàn)配制l000g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液，實驗操作如下：
（1）稱量氯化鈉質(zhì)量：在圖1中分別標(biāo)出所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)．
（2）量取水的體積：用量筒量取991mL水（ρ_水≈1g/cm³）．
（3）溶解時用到燒杯和玻璃棒，玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解．
（4）裝瓶、貼標(biāo)簽：在圖2的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容．

16．某同學(xué)利用如圖用品進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)實驗．【實驗1】向圖1集滿CO₂的軟塑料瓶中，迅速倒入半瓶蒸餾水，旋緊瓶蓋．充分振蕩，觀察到塑料瓶變癟，原因是二氧化碳溶于水或與水反應(yīng)，導(dǎo)致氣體減少，瓶內(nèi)壓強減小．
【實驗2】在圖2點滴板①②兩個孔內(nèi)各滴加2滴紫色石蕊溶液；再向①孔中滴加5滴實驗1塑料瓶中的液體，向②孔中滴加5滴蒸餾水，觀察到①孔中紫色石蕊變紅，變紅的原因是H₂O+CO₂═H₂CO₃（用化學(xué)方程式表示）．②孔中滴加等量蒸餾水的目的是對照作用．

15．根如圖回答問題．
（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）實驗室用高錳酸押制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）裝置E進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒實驗，觀察到的實驗現(xiàn)象為劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．

14．過氧化鈉（Na₂O₂）為淡黃色固體，可用作潛水艇或呼吸面具的供氧劑，工業(yè)制備的主要流程如下：
金屬鈉$→_{通入無CO_{2}干燥空氣}^{加熱融化，453-473K}$Na₂O$→_{增加空氣流量}^{573-673K}$Na₂O₂
（1）4Na+O₂=2Na₂O（反應(yīng)條件略去），該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)．
（2）已知過氧化鈉（Na₂O₂）產(chǎn)生氧氣（O₂）的化學(xué)方程式為：2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂，理論上156g過氧化鈉可制得氧氣質(zhì)量為32g．

13．（1）點燃蠟燭后，電子秤示數(shù)逐漸減�。� 蠟燭減小的質(zhì)量小于（填“大于”“等于”或“小于”）燃燒后生成物的總質(zhì)量．
（2）用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒在水中，最終杯中液面高于（填“高于”“等于”或“低于”）碗中液面．

12．（1）向一盛有少量干冰的玻璃容器中加入適量熱水，立即產(chǎn)生濃厚的白霧，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是干冰升華吸熱，使周圍的水蒸氣冷凝成小水珠．
（2）另取一盛有適是澄清石灰水的玻璃容器，向其中加入少量干冰，觀察到澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．

11．一年分為二十四個節(jié)氣，立春是二十四節(jié)氣中的第一個，吃春餅是立春時中國民間飲食風(fēng)俗之一．制作春餅的主要原料有面粉、食鹽、雞蛋、水、植物油、蔬菜等． 
（1）上述原料加水后能形成溶液的是食鹽．
（2）下列量杯中，最適于量取400mL水的是C（填字母）．