A-G是初中化學常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關系如圖所示。其中，A是一種紫黑色固體，在加熱的條件下能生成B、D、E三種物質(zhì)；B和G均是黑色固體，B和F的溶液混合后也能產(chǎn)生D；D和J都是無色無味的氣體，J能使澄清石灰水L變渾濁

（1）寫出物質(zhì)A、J的化學式：A__________，J_________。

（2）G在D中燃燒的實驗現(xiàn)象是_____________。

（3）B和F的溶液混合后產(chǎn)生D，B在此反應中作________________。

甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素相同的氧化物丙是單質(zhì)；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系（“→”表示轉(zhuǎn)化，部分物質(zhì)和反應條件已經(jīng)略去）。

（1）甲的化學式為____________；乙的化學式為___________；丙的化學式為____________。

（2）寫出由乙生成丙的符號表達式______________。

在實驗室用下列裝置制取氣體并進行氣體性質(zhì)的探究，回答下列問題：

（1）寫出帶有標號儀器的名稱：①_____________，②_____________。

（2）用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣，應選用的發(fā)生裝置是___________（填序號，下同），收集裝置是_________或_________，該反應的符號表達式為_________________。

（3）某同學在觀察到裝置B內(nèi)有氣泡時，開始用D裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃。其原因是_______________。

（4）用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點是_________。（填序號）

A生成物中只有氧氣 B不需加熱 C需加熱

（5）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應符號表達式_______________。她選擇上述發(fā)生裝置中是_______（填裝置序號）。你認為該裝置中還缺少_____________；用排水法收集氧氣，發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純，原因可能是__________________（答出一點）。

（6）用排空氣法收集時，驗滿方法：_________________。

（7）通常情況下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣。

a實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用_______________（填裝置編號）。

b收集氨氣，應采用的裝置為_______________（填裝置編號）。

酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器，某小組同學對酒精燈火焰溫度進行如下探究。

（I）定性研究：甲同學取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，l～2 s后取出，觀察到位于外焰的部分明顯碳化。

（1）寫出碳燃燒的文字表達式：___________。

（2）由上述現(xiàn)象得出結論：外焰溫度最高，你認為原因是__________。

（Ⅱ）定量研究：乙和丙同學在老師指導下，分別利用高溫傳感器測得酒精燈各層火焰平均溫度如右表。

（3）由表得出結論：__________ （填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”）溫度最高 。

（4）結合定量研究結論，下列圖示中加熱方法（試管夾未畫出）最合理的是_______（填字母序號）。

（Ⅲ）交流反思：不僅酒精燈的各層火焰溫度不同，而且相同火焰層溫度也有差異。

（5）造成乙、丙兩同學所測相同火焰層溫度差異的原因可能是（寫出兩點即可）

①_______________，②________________。

鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多，右圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。請回答：

(1)CaCO3的相對分子質(zhì)量為____________；

(2)CaCO3中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為_________；

(3)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_________________；

(4)若每片鈣片的質(zhì)量為1g，請計算這種鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)是_________？

“一帶一路”是跨越時空的宏偉構想，賦予了古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵。下列通過古絲綢之路傳到國外的發(fā)明和技術中不涉及化學變化的是( )

A. 使用火藥 B. 指南針指引航海

C. 用泥土燒制陶瓷 D. 冶煉金屬

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）

A. 可燃冰 B. 冰水共存物 C. 石油 D. 潔凈的空氣

化學與生活密切相關，生活中的下列做法不合理的是 ( )

A. 煤爐上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒

B. 冰箱里的異味可用活性炭除去

C. 電器著火應先切斷電源在滅火

D. 硬水和軟水可用肥皂水區(qū)分

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是 ( )

A. 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰

B. 磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體

D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵

下列實驗操作不正確的是（ ）

A.過濾食鹽水 B.氧氣的驗滿

C.試管的洗滌 D.液體的加熱