Question

17．設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)：題目：環(huán)境濕度對(duì)鼠婦生活的影響．
提出問(wèn)題：環(huán)境濕度對(duì)鼠婦生活有影響嗎？
作出假設(shè)：環(huán)境濕度對(duì)鼠婦生活有影響．
制定并實(shí)施計(jì)劃：
（1）本實(shí)驗(yàn)控制的變量是環(huán)境濕度．
（2）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)給鼠婦提供潮濕和干燥兩種不同的環(huán)境條件，并觀察鼠婦對(duì)這兩種環(huán)境條件作出的選擇．這種實(shí)驗(yàn)稱(chēng)為對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）若有10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次在潮濕處和干燥處的鼠婦數(shù)目，該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如表．

環(huán)境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
干燥	0只	1只	2只	0只	2只
潮濕	10只	9只	8只	10只	8只

（4）得出結(jié)論：環(huán)境濕度對(duì)鼠婦生活有影響．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢？

Answer 1

分析 （1）科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．

解答 解：提出問(wèn)題：由于“科學(xué)探究環(huán)境濕度對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)，所以提出的問(wèn)題是環(huán)境濕度對(duì)鼠婦生活有影響嗎？
作出假設(shè)：假設(shè)是對(duì)問(wèn)題肯定或否定的解答，根據(jù)問(wèn)題作出的假設(shè)是環(huán)境濕度對(duì)鼠婦生活有影響．
制定并實(shí)施計(jì)劃：
（1）本實(shí)驗(yàn)控制的變量是環(huán)境濕度．
（2）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)給鼠婦提供潮濕和干燥兩種不同的環(huán)境條件，“并觀察鼠婦對(duì)這兩種環(huán)境條件作出的選擇”．這種實(shí)驗(yàn)稱(chēng)為對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（4）得出結(jié)論：表格中第五次時(shí)干燥環(huán)境2只，潮濕環(huán)境8只，因此得出的結(jié)論是環(huán)境濕度對(duì)鼠婦生活有影響．
（5）要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣，保護(hù)動(dòng)物從我做起，從現(xiàn)在做起，所以，“實(shí)驗(yàn)結(jié)束后”，應(yīng)將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中．
故答案為：（提出問(wèn)題：）環(huán)境濕度對(duì)鼠婦生活有影響嗎？
（作出假設(shè)：）環(huán)境濕度對(duì)鼠婦生活有（或沒(méi)有）影響 
（1）環(huán)境濕度
（2）潮濕；干燥；對(duì)照 
（4）環(huán)境濕度對(duì)鼠婦生活有影響
（5）放回適合它們生存的自然環(huán)境中

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題．