Question

探究：檢驗(yàn)?zāi)诚词忠菏欠衲艹志靡种萍?xì)菌的生長．
（1）提出的問題是：

 

．
（2）次探究中變量是：

 

，是否需要設(shè)立對(duì)照試驗(yàn)？

 

．（需要或不要）
（3）試驗(yàn)結(jié)果是：

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)

專題：

分析：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思．即提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

解答： 解：（1）提出問題：某洗手液能持久抑制細(xì)菌的生長嗎？
（2）設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由變量引起的．增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性．是否使用洗手液作對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是否使用洗手液，使用洗手液是實(shí)驗(yàn)組，不使用洗手液是對(duì)照組，說明某洗手液能持久抑制細(xì)菌的生長．
（3）作出結(jié)論：某洗手液能持久抑制細(xì)菌的生長．
故答案為：
（1）某洗手液能持久抑制細(xì)菌的生長嗎？
（2）洗手時(shí)是否使用洗手液；需要
（3）某洗手液能持久抑制細(xì)菌的生長

點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般過程．