A. | 蟬→螳螂→黃雀 | B. | 泥→小蝦→小魚→大魚 | ||
C. | 草→兔→狐 | D. | 田鼠→蛇→貓頭鷹 |
分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
解答 解:A、蟬是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必需從生產(chǎn)者開始,如草→蟬→螳螂→黃雀,A錯(cuò)誤;
B、泥是非生物部分,既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費(fèi)者,食物鏈的概念未包括非生物部.B錯(cuò)誤;
C、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者兔、狐它們?nèi)叩年P(guān)系,C正確;
D、田鼠是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必需從生產(chǎn)者開始,如草→田鼠→貓頭鷹.D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 此類題只考查了食物鏈的正確表示方法,雖然是基礎(chǔ)性的試題,但是在平時(shí)還是經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)的:有些同學(xué)會(huì)在食物鏈的前面加上非生物部分,或在后面加上分解者,有些同學(xué)會(huì)把箭頭的方向弄反了或者只畫一橫線表示,還有的同學(xué)把整個(gè)食物鏈都寫反了.
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減少、變小 | B. | 減少、變大 | C. | 增多、變小 | D. | 增多、變大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 液泡 | D. | 葉綠體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用整袋種子 | B. | 從袋子各部位抽樣 | ||
C. | 挑干癟的種子 | D. | 挑粒大飽滿的種子 |
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