分析 (1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(2)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.
解答 解:(1)草能進行光合作用,屬于生產(chǎn)者;動物不能進行光合作用制造有機物是消費者,草食性動物以草(植物)為食,如兔、鼠;肉食性動物以動物為食,如狐、蛇、鷹;
(2)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),圖中食物鏈有:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹,共5條.食物鏈最長的一條是:草→鼠→蛇→鷹.這些食物鏈構(gòu)成了食物網(wǎng);
(3)由于人們圍捕狐貍,野兔和老鼠因捕食者狐貍減少而數(shù)量增多,草的數(shù)量會減少,致植被退化.
故答案為:(1)草;兔、鼠;狐、蛇、鷹;
(2)5;草→鼠→蛇→鷹;食物網(wǎng)
(3)增多;
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
狀態(tài) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
平靜時 | 80 | 80.5 | 80 |
盡力深吸氣時 | 90 | 91 | 90.4 |
盡力深呼氣時 | 78 | 77.8 | 78.4 |
A. | 13.2 | B. | 11.5 | C. | 10.6 | D. | 12.4 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦 | |
B. | 聲波→鼓膜→聽小骨→耳蝸內(nèi)聽覺感受器→聽神經(jīng)→大腦 | |
C. | 血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液 | |
D. | 外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 撕取的洋蔥葉表皮要盡量薄 | |
B. | 撕取的洋蔥鱗片葉表皮要在清水滴中展平 | |
C. | 蓋蓋玻片時一側(cè)先接觸水滴,然后緩緩放平 | |
D. | 在蓋玻片的兩側(cè)滴加染液 |
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