豬籠草的葉子逐漸變化,演繹成奇妙的“捕蟲(chóng)器”,即一個(gè)能引誘并抓住昆蟲(chóng)的小兜子,一旦昆蟲(chóng)掉進(jìn)里面,就能迅速分泌出含有胃蛋白酶、胰蛋白酶的消化液,殺死昆蟲(chóng),并飽飽地大吃一頓“美餐”.但我們?nèi)匀徽f(shuō)豬籠草屬于植物,這是由于( 。
A、它能進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料
B、它能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C、它不能自由運(yùn)動(dòng)
D、它是綠色的
考點(diǎn):動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)
專題:
分析:植物與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別在于植物細(xì)胞有葉綠體,能光合作用制造有機(jī)物;而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物.
解答: 解:植物從外界吸收水、二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽,通過(guò)光合作用制造出自身所需要的有機(jī)物;動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,直接或間接以植物為食,從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).豬籠草是食蟲(chóng)植物,因?yàn)樗苓M(jìn)行光合作用制造有機(jī)物(養(yǎng)料).
故選A
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解光合作用是植物所特有的特征.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是蛔蟲(chóng)形態(tài)圖,識(shí)圖并回答問(wèn)題:
(1)從性別上看甲是
 
蛔蟲(chóng),乙是
 
蛔蟲(chóng).
(2)蛔蟲(chóng)與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是:體表有
 
,能抵抗人體消化液的侵蝕;
 
結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,適于吸食人體小腸內(nèi)
 
的食物.每條雌蟲(chóng)平均每天可產(chǎn)卵20萬(wàn)粒左右,因此蛔蟲(chóng)具有強(qiáng)大的
 
能力.
(3)成蟲(chóng)寄生在人體的
 
內(nèi),交配后產(chǎn)生
 
的隨人體糞便排出體外.
(4)在
 
條件下,
 
發(fā)育成幼蟲(chóng).含有幼蟲(chóng)的卵具有
 
性.人喝了含有
 
的生水,吃了(或手上)沾有
 
生菜,都可能感染上
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

花都炭步鎮(zhèn)鼠害嚴(yán)重,施放毒鼠藥不僅消滅不了鼠害,還造成環(huán)境污染.今年炭步鎮(zhèn)在文崗地區(qū)放蛇治鼠,使6000多畝農(nóng)作物受益.這是利用蛇是老鼠的
 
去滅鼠,也是利用蛇的
 
行為.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng).當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?
某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程填寫完整.
(1)提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):
 

(3)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦.
觀察鼠婦的行為.該實(shí)驗(yàn)的變量是
 
.如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?
 
.為什么?
 

(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次.結(jié)果如下表:
環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
明亮 0只 1只 2只 0只 2只
陰暗 10只 9只 8只 10只 8只
為了得出科學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,還應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?
 
.從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

青蛙是生物,汽車是非生物.生物具有區(qū)別于非生物的一些基本特征.下列不屬于生物基本特征的是( 。
A、生物都能運(yùn)動(dòng)
B、生物都能呼吸
C、生物都能繁殖后代
D、生物都能生長(zhǎng)發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí),載玻片上應(yīng)滴加的是( 。
A、生理鹽水B、清水
C、碘液D、唾液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

離子通道一般都具有選擇性,K+通道允許( 。
A、K+通過(guò),Na+、Ca2+不通過(guò)
B、K+、Na+通過(guò),Ca2+不通過(guò)
C、K+、Ca2+通過(guò),Na+不通過(guò)
D、K+、Na+、Ca2+通過(guò),Cl-不通過(guò)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)例中除哪一項(xiàng)外,其余都是生命現(xiàn)象( 。
A、海洋中出現(xiàn)的赤潮危害漁業(yè)資源
B、風(fēng)雨雷電
C、青蛙到了秋冬季節(jié)會(huì)掘土冬眠
D、空氣中的二氧化碳濃度達(dá)到一定值時(shí),部分植物枯葉死去

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列微生物以哪種方式產(chǎn)能

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