A. | 水+二氧化碳$\stackrel{光}{→}$淀粉+氧氣 | |
B. | 水+氧氣$→_{葉綠體}^{光}$淀粉+二氧化碳 | |
C. | 水+二氧化碳$→_{葉綠體}^{光}$淀粉+氧氣 | |
D. | 水+二氧化碳$\stackrel{葉綠體}{→}$淀粉+氧氣 |
分析 綠色植物利用光提供的能量,存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過(guò)程就叫光合作用,據(jù)此解答.
解答 解:綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放氧氣的過(guò)程,就是植物的光合作用.
光合作用的反應(yīng)式表示如下:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 于光合作用的公式,可結(jié)合著光合作用的原料、產(chǎn)物、條件、場(chǎng)所、能量的轉(zhuǎn)化來(lái)掌握.
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A. | ①③④⑤⑥ | B. | ②③④⑤⑦ | C. | ②④⑤⑥⑦ | D. | ①③⑤⑥⑦ |
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A. | 左上方 | B. | 右上方 | C. | 左下方 | D. | 右下方 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因的多樣性 | B. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | ||
C. | 生物種類的多樣性 | D. | 以上三個(gè)都是 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由細(xì)胞構(gòu)成 | B. | 能生長(zhǎng)、生殖和遺傳 | ||
C. | 能吸入氧,呼出二氧化碳 | D. | 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) |
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