下列不屬于生物基本特征的是(  )
A、生物的生活都需要營養(yǎng)
B、(病毒除外)生物都是由細胞構成的
C、生物都能對外界刺激做出快速反應
D、生物都能生長和繁殖
考點:生物的特征
專題:
分析:生物的特征(1)生物的生活需要營養(yǎng).(2)生物能進行呼吸. (3)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.(4)生物能對外界刺激做出反應(5)生物能生長和繁殖.(6)除病毒外,生物都是由細胞構成的.
解答: 解:根據(jù)分析可知不屬于生物基本特征的是生物都能對外界刺激做出快速反應
故選:C
點評:解答此類題目的關鍵是理解掌握生物的基本特征.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

請補充完整:以下為研究胰島素的功能所設計的探究實驗方案
(1)發(fā)現(xiàn)問題:狗切除胰腺后,尿中出現(xiàn)了葡萄糖,還出現(xiàn)了糖尿病人的癥狀
(2)作出假設:
 

(3)設置對照實驗:結(jié)扎
 
狗的胰管,與病狗進行比較.
(4)實驗結(jié)果:胰腺大多數(shù)萎縮,只有
 
活著,并且尿液中
 
葡萄糖.
(5)作出新的假設:胰島會分泌一種能調(diào)節(jié)
 
的物質(zhì)
(6)進一步實驗,從狗的胰島中提取了
 
,用于治療患糖尿病的狗,獲得成功.
(7)實驗結(jié)論
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

某同學要探究水分是否影響霉菌的生活,他設計了兩組不同的環(huán)境條件供霉菌生活,這兩組條件分別是(  )
A、陰暗 明亮
B、潮濕 干燥
C、溫暖 寒冷
D、有機物多 有機物少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

設置對照是生物實驗常用的方法,根據(jù)所驗證的假設,有的實驗要設置三組以上的對照,例如( 。
A、驗證響尾蛇是根據(jù)自己的毒液氣味追尋被攻擊的獵物的
B、驗證檸檬和橘子能有效治療壞血病
C、驗證植物通過光合作用可以釋放氧氣
D、驗證種子萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、水稻與稻株旁的稗草的關系屬于競爭
B、水稻同稻田里的蝗蟲的關系屬于寄生
C、無毒蛇具有毒蛇的體色體態(tài)屬于擬態(tài)
D、冬蟲夏草是蟲草的幼蟲被真菌侵入體內(nèi)而形成,這種真菌與幼蟲的關系屬于共生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下列研究過程中,主要運用觀察法的是( 。
A、法布爾用望遠鏡野外觀察研究小昆蟲的生活習性
B、弗里斯用彩色紙片研究蜜蜂的色覺
C、廷伯根用模型研究銀鷗幼雛的求食行為
D、勞倫斯讓小雁排隊跟隨自己

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如果有媒體報道說,在某地發(fā)現(xiàn)了一種高達2米的苔蘚植物,你會相信嗎?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下列有關蕨類植物的敘述中,正確的是( 。
A、蕨類植物一般用孢子繁殖
B、蕨類植物有真正的根、莖、葉和花
C、蕨類植物必須生活在水中
D、蕨類的生殖已經(jīng)脫離了水的限制

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下列關于線形動物的敘述中,正確的是(  )
A、蛔蟲、鉤蟲、渦蟲都屬于線形動物
B、線形動物有口無肛門
C、線形動物體表有外骨骼,起保護作用
D、線形動物身體細長,呈圓柱形

查看答案和解析>>

同步練習冊答案