某同學(xué)要探究水分是否影響霉菌的生活，他設(shè)計了兩組不同的環(huán)境條件供霉菌生活，這兩組條件分別是（　�。�
A、陰暗 明亮
B、潮濕 干燥
C、溫暖 寒冷
D、有機物多 有機物少
考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)
專題：
分析：此題考查對照實驗和設(shè)計原則．對照實驗又稱唯一變量實驗．要有實驗組和對照組，至少有兩個（一組）形成對照實驗．
解答： 解：對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量．對照實驗的設(shè)計原則是：一組對照實驗中只能有一個變量，且只能以所研究的條件為變量，其它條件應(yīng)相同．這樣便于排除其他條件干擾實驗驗．該探究活動中，要探究水分是否影響霉菌的生活，這兩組條件分別潮濕和干燥．
故選：B
點評：對照實驗?zāi)康脑谟谙裏o關(guān)變量對實驗對象的影響，增加可信度和說服力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列現(xiàn)象的出現(xiàn)，雖然與溫度有關(guān)，但主要的原因不是溫度的是（　�。�
A、快速降溫時植物受凍害
B、蟬在24℃以上才開始鳴叫
C、夏季雪兔換上棕黃色的毛
D、青蛙在冬天潛入泥中冬眠

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科目：初中生物 來源： 題型：

夏天，煮沸的肉湯很快就會腐敗變質(zhì)．原來，變質(zhì)的肉湯里出現(xiàn)了無數(shù)的細菌．這些細菌從哪里來得呢？為此，法國生物學(xué)家巴斯德進行了認真的研究．他把新鮮的肉湯分別裝入甲、乙兩個玻璃瓶里，然后把甲瓶的瓶頸燒軟拉成鵝頸的形狀．隨后他將兩個瓶里的肉湯煮沸．放置一段時間后，乙瓶內(nèi)的肉湯變質(zhì)了，而甲瓶內(nèi)靜置的肉湯盡管通過彎曲的瓶頸與外界相通，但過了四年的甲瓶仍然新鮮如初．當(dāng)巴斯德輕輕搖動靜置了4年的甲瓶后不久，甲瓶內(nèi)的肉湯很快就腐敗變質(zhì)了，請根據(jù)以上材料回答：
（1）你認為導(dǎo)致肉湯腐敗變質(zhì)的細菌來自哪里？
 
．
（2）巴斯德將瓶里的肉湯煮沸，其主要目的是
 
．
（3）如果有人將新鮮的肉湯分成四份置于試管中，煮沸后做如下的處理：
編號 1 2 3 4
狀態(tài) 塞棉塞 敞口 塞棉塞 敞口
溫度 4℃ 4℃ 25℃ 25℃
請你大膽做出預(yù)測，四支試管中最易變質(zhì)的是
 
號，說出你的理由：
 
．
（4）根據(jù)以上的實驗結(jié)果分析，你覺得保存新鮮牛奶的方法有哪些？
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了一些能運動的綠色顆粒．下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)（　　）
A、有細胞結(jié)構(gòu)
B、對外界剌激有反應(yīng)
C、體小呈綠色
D、能生長繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

某人遇到車禍外出血，這時應(yīng)采取的措施是（　�。�
A、抬到陰涼處靜臥
B、施行人工呼吸
C、趕緊送到醫(yī)院
D、先進行止血再送到醫(yī)院

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科目：初中生物 來源： 題型：

林奈為了避免生物命名的混亂，創(chuàng)立了雙名法，一種生物的學(xué)名應(yīng)該由哪兩部分組成（　　）
A、科名和屬名
B、屬名和種名
C、種名和命名人的名字
D、種名和科名

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列研究動物行為的方法中，屬于實驗法的（　�。�
A、用聲波干擾水中活動的海豚
B、用攝影機拍攝獵豹的動物，研究獵豹追擊獵物的方法
C、大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產(chǎn)過程
D、觀察到海豚對聲波反應(yīng)敏感用望遠鏡觀察大猩猩的活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列不屬于生物基本特征的是（　�。�
A、生物的生活都需要營養(yǎng)
B、（病毒除外）生物都是由細胞構(gòu)成的
C、生物都能對外界刺激做出快速反應(yīng)
D、生物都能生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

甲型H1N1流感病毒的營養(yǎng)方式是（　�。�
A、腐生B、寄生C、自養(yǎng)D、共生

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同步練習(xí)冊答案