分析 細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物.細(xì)菌真菌的培養(yǎng)過(guò)程:先配制好培養(yǎng)基,并對(duì)培養(yǎng)基及其培養(yǎng)皿等材料用具進(jìn)行高溫滅菌;待培養(yǎng)基冷卻后,將細(xì)菌或真菌接種在培養(yǎng)基表面,進(jìn)行恒溫培養(yǎng),結(jié)合每一步操作的目的、細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等來(lái)解答.
解答 解:(1)把幾滴土壤細(xì)菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營(yíng)養(yǎng)瓊脂上,這個(gè)步驟相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的接種,接種就是把已有的菌種,用某種方式取少量的菌種,放到培養(yǎng)基上的過(guò)程.接種的目的有多種,如:擴(kuò)大培養(yǎng)、篩選菌種、選育等.不過(guò)其他的目的一般都建立在擴(kuò)大培養(yǎng)的基礎(chǔ)上.如劃線法、涂布法、傾注法、斜面接種法、液體培養(yǎng)基接種法、螺旋接種法等.
(2)細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物.因此,將培養(yǎng)皿放在37℃的恒溫箱內(nèi)一天,溫度設(shè)定在37℃的目的是該溫度適宜細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖.
(3)由資料可知,將浸有蒸餾水的兩個(gè)圓紙片周?chē)鷽](méi)有出現(xiàn)清晰區(qū),和浸有不同濃度青霉素的圓紙片周?chē)汲霈F(xiàn)沒(méi)有細(xì)菌菌落的清晰區(qū),形成對(duì)照,這一現(xiàn)象說(shuō)明:青霉素能殺死細(xì)菌,其中清晰區(qū)越大,表明圓紙片浸有的青霉素濃度越高.
(4)菌落是指一個(gè)細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體(細(xì)菌或真菌集團(tuán));細(xì)菌菌落特征:菌落較小,形狀表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多為白色,每個(gè)菌落是由 1個(gè)細(xì)菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體.
(5)實(shí)驗(yàn)前要將培養(yǎng)皿、營(yíng)養(yǎng)瓊脂、圓紙片等各種器具進(jìn)行高溫滅菌,目的是殺死各種器具上的細(xì)菌或真菌的孢子,排除實(shí)驗(yàn)外其它環(huán)境的污染.
(6)營(yíng)養(yǎng)瓊脂煮沸后膠化為固態(tài)物質(zhì)用來(lái)培養(yǎng)細(xì)菌,這些固態(tài)物質(zhì)叫做培養(yǎng)基.
(7)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體;青霉素是由青霉菌產(chǎn)生的物質(zhì),青霉菌是真菌基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,液泡,沒(méi)有葉綠體.因此青霉菌與細(xì)菌相比,在結(jié)構(gòu)上最大的不同點(diǎn)是青霉有成形的細(xì)胞核,細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核.
故答案為:(1)接種;
(2)該溫度適宜細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖;
(3)對(duì)照;青霉素能殺死細(xì)菌;越高;
(4)光滑黏稠;1;
(5)殺死各種器具上的細(xì)菌或真菌的孢子,排除實(shí)驗(yàn)外其它環(huán)境的污染;
(6)培養(yǎng)基;
(7)青霉有成形的細(xì)胞核,細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)步驟以及操作目的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蘑菇的生殖方式主要是進(jìn)行孢子繁殖 | |
B. | 蘑菇的細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核,但沒(méi)有葉綠體 | |
C. | 蘑菇是由許多菌絲組成的,靠地下菌絲吸收營(yíng)養(yǎng) | |
D. | 所有的蘑菇都可以食用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
組別 | 對(duì)照組處理 | 實(shí)驗(yàn)組處理 | 觀察現(xiàn)象 |
A | 不處理 | 剪去后腿 | 能否跳躍 |
B | 不處理 | 后腿套上紙筒 | 能否跳躍 |
C | 剪去一條腿 | 剪去兩條腿 | 能否跳躍 |
D | 套上一條腿 | 套上兩條腿 | 能否跳躍 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由甘蔗的綠葉制造的 | B. | 由甘蔗莖內(nèi)的細(xì)胞制造的 | ||
C. | 由根從土壤中吸收來(lái)的 | D. | 由甘蔗的果實(shí)制造的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、液泡、細(xì)胞質(zhì) | B. | 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡、細(xì)胞質(zhì) | ||
C. | 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡 | D. | 細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、液泡 |
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